学龄前的小孩子，不要让他认真地学习

给孩子辅导为什么会心梗，我大概快明白了。儿子快五岁了，幼儿园开始教小朋友学简单的算术。凭我之前对孩子进行各科启蒙的经历，感觉我娃将来大概率是文科生的料。对数学没有兴趣，没有慧根，简单的数字与数量关系对应的启蒙过程就磕磕绊绊。在我没事就带着他数东西的坚持之下，终于数数是基本过关了。现在要升级了，开始简单的加减法。不出意料，一问就是瞎说。1+0,1-0他就是不明白含义啊，我打算教教他，奈何孩子不跟你在一个频道啊，这才是最让家长生气的。
孩子还小，我不想给他太大压力，也不想这么早就失去学习的兴趣。但是，让他感受学习之后的成长也很必要。就像他这两天，经常会不经意念出广告牌上的字，自己也很开心。

我用小黑板给他边画边写，我问一句，他答非所问一句，我再问一句，他顾左右而言他，我再次问一句，他“哎呀”一声，跑一边玩玩具去了，再跟他说话，不理我了。我的心，堵得呀，~~~~(>_<)~~~~呜呜，怎么办。算了，不是那块料啊。

我转变了思路，他一边玩，我一边见缝插针跟他说两句，边插科打诨，边给他讲解，边说边比划，然后，就没有然后了……第二天早上起床时，又手舞足蹈地讲了一下“0”的意思，这下他大概是明白了。在去幼儿园的路上，我考了一下，2+0,2-0,3+0,3-0……，会举一反三了，嗷嗷，攻克一个小山头，长征之路开始了的赶脚。

我家这孩子在学习上还真是个太普通的孩子了，没看出来在哪方面有天赋与兴趣，让他现在认认真真地学习什么，人家根本不上道，只能是玩着学，学着玩。这是最近的心得，立个flag，提醒自己，再教他什么时候得用这方法。