双相障碍：孩子出现躁狂发作，家长该如何面对？

看着手上的来访者的干预记录，有一个比较特殊的来访者阿青让我印象深刻。阿青的脸圆圆的，说话的声音很好听，语速比较急促。阿青在小学的时候成绩很好，经常代表学校去参加市里的表演。和同学相处得也比较融洽，她的脾气不好，性子很急经常和同学发生争执，情绪激动的时候还会动起手来。

进入初中后，阿青父母对她的管教少了很多，在住校的日子里，阿青受到寝室同学的影响，学会了一些不好的行为。她的脾气变得更加火爆，遇到不顺心的事情就会和同学大打出手。阿青在班级上变得更加嚣张，对班主任的话语也不放在眼里，在一次和同学的争吵中，阿青情绪失去了控制，出现了行为问题，尽管阿青的妈妈再三恳求，阿青还是回到了家里。