最近我有一个困扰，就是我女儿说话太直接。前段时间，和她带我家猫去医院，因为要检查猫的便便，所以医生和护士给猫用了些通便的药。我女儿见了便问道，“这是开塞露吗？我妈也用过。” 现场气氛极其尴尬，一边是塞着药的猫和医生护士们，一边是面色尴尬的我和一脸纯真的女儿，真想找个洞。

我以为女儿是个例，打算好好和她聊聊“说话的艺术”；不过在读了《有女儿真好》之后，我改变了想法。原来，这是她们这个年龄段女孩儿的共性。

6-11岁的女孩的思维是简单直白又具体实在的。这种思维非黑即白，她们以“对或错”“好或坏”为标准来思考事物的表象。对她们而言，事物的真相就如同所呈现的外在表现那样，没有潜在的动机或隐秘的目的。

这个年龄段的女孩子，可能听不出你开玩笑的话语，或者是难言之隐，因为“她们相信你告诉她们的事情”。所以，和6-11岁女孩交流的时候，我们需要简单直率地告诉她们想知道的内容，不要有太多的弯弯绕绕。

6-11岁的女孩“能记住细节、活泼好动，也开始臭美”；她们有着强烈的好奇心，但也会因为恐惧而无法入睡。我边读边连连点头，”对呀，我家9岁女孩儿就是这样”。

01 重新认识女孩儿成长

《有女儿真好》的两位作者是辅导过众多女孩的教育者，她们将女孩的0-19岁分为了4个阶段——0-5岁，探索阶段；6-11岁，冒险阶段；12-15岁，自恋阶段；16-19岁，自主阶段。我们可以从书中看到，这4个阶段的女孩，有哪些特点，会面对哪些问题，以及父母家朋友可以怎么帮助引导她们，让她们收获成长。

虽说自己也是从小女孩慢慢成长为母亲，经历过女孩儿成长的各个阶段；但身份变了，记忆又有些久远，其实很难理解和共鸣孩子现阶段的一些想法、做法。这本书正好给了一个提醒，那些我觉得女儿有些“矫情”的行为，正是她现在的成长特点之一。

应该在她因为想象力太旺盛而不敢一个人关灯睡觉的晚上，再多陪她一会儿；用认真且简单直接的语言去回答她那些“奇怪的大问题”；不再因为她的敏感而落泪时，带着嘲笑语气，和她开玩笑。

02 收获日常互动小技巧

作为职场妈妈，每天能和女儿交流的时间并不多；每天早上送她上学，是我最喜欢的母女交谈时间，许多两人之间的“小秘密”也是那个时候产生的。正如书中所说，母亲可能会成为“专职司机”，而“在路上”是一个相对轻松的环境，也没有手机来干扰交谈。虽然每次交谈时间不长，但形成了一个良好且及时的沟通习惯，这段“上学路上”对我们来说是宝贵的时光。

书中还提供了一些能促进和女儿关系的方法，比如和女儿一起逛街，让她帮你选衣服，同时尊重她的选择。还可以参与对方希望的活动，也就是可以邀请女儿参与父母的兴趣爱好活动，同时父母也要放下身段参与女儿热爱的活动。互动总是以相互尊重为前提的。

女孩不需要完美，她们只需要一群愿意与她们并肩作战的人。

03 写在最后

特别喜欢《有女儿真好》中一段话，关于那些结尾是“王子和公主幸福地生活在一起”的童话。

她的幸福结局不是在遇到王子时出现的，而是在认识自己、成为自己、做自己的时候出现的。

希望女孩儿们都能成长为自己喜欢的模样。