目前主流的分级阅读有很多，牛津树、RAZ、海尼曼、红火箭、大猫、兰登等等……

这么多套分级阅读到底该怎么选？怎么读呢？

都选择阅读是不现实的也完全没必要，所以在给果宝选择分级前，我做了很多功课，看了很多测评，找了电子版亲自体验。

现在就说说我关于英语分级阅读的一些体验和选择。

一、10大分级的比较

英语分级比较图

1、海尼曼

海尼曼分级读物被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童阅读丛书。

全套书分为3个级别：

①GK系列：分为A-C级，适合零基础阅读，共70册。

②G1系列：分为A-J级，适合幼儿园至一年级的孩子阅读，共110册。

③G2系列：分为A-N级，适合一年级至三年级的孩子阅读，共118册。

优点：它是句型王，也是开口神器。它是由句型展开，慢慢地从简单的句型变成复杂的句型。

简单的语言理解台阶搭得特别细，句子短小，重复度高，里面高频词的安排有非常严谨的框架的，相对来说更紧凑。

故事的内容涵盖面比较广，涉及动物、日常生活、手绘故事、自然天气、交通等等。

缺点：这套书国内能买到的都是祖国版，没有引进原版。非引进版的会出现一个缺点，就是部分图片的像素过于模糊。

还有对于口语应用的促进，作用不如牛津树。

对英语基础的要求：适合0基础。

支持的点读笔：小达人点读笔。

2、红火箭

和海尼曼同一个作者，所以，这2套入手1套就行。

全套书分为三大类别：

①预备级：分为A-D级，共175本。

②进阶级：分为C-J级，共144本。

③流畅级：H级以上，共96本。

优点：是唯一在那么多分级阅读里面从字母开始的，想从字母开始就推荐红火箭。

不同的难度使用不同颜色的封面区分，故事性和内容丰富。

缺点：缺乏高年级的进阶内容。只能整套购买，价格偏贵，没有中文翻译

对英语基础的要求：适合0基础，每阶段题材包罗万象

支持的点读笔：小达人点读笔、小怪兽点读笔、爸妈网、卷之友等等。

3、RAZ

它的分级是：

①AA—C：对应幼儿园阶段；

②D—J：对应一年级；

③K—P：对应二年级；

④U—T：对应三年级；

⑤U—W：对应四年级；

⑥X—Z：对应五年级；

⑦Z1-Z2：对应的是六年级。

优点：主题丰富，相当于一个语言素材大百科。RAZ从aa到z2，一共29个级别，囊括了大概3000多本书。

并且每年都有新增，知识量很大，内容很丰富，通过这套分级，孩子能增长很多见识，培养学科兴趣。

它可以说是内容王和单词王，每个级别的跨度都很小，体系非常的完整，知识面非常的广。

缺点：入门阶段语言理解台阶搭得比较粗，更适合母语为英语的孩子，不适合0基础的孩子。

对英语基础的要求：不适合0基础

支持的点读笔：小达人点读笔。

4、牛津树

它的分级是：

整个阅读计划共分16个阶段（Stages）,循序渐进，由学龄前的无字书到中学程度，包括了韵文、故事，小说，传记，常识等不同体载。

①1至9阶段：是整个阅读计划的核心：适合4-7岁的小朋友。

②10-16是高阶阅读系列：这部分适合7-11岁的小朋友。

牛津树是牛津大学出版的分级阅读读物，知名度和权威性都非常高。

优点：故事性强，句型重复次数高，故事内容丰富，英语启蒙的同时也能锻炼阅读能力。

缺点：简单的语言理解台阶搭得不够细，相当于没打地基就盖房子了。高级别的没有那么难。

支持的点读笔：毛毛虫点读笔。

对英语基础的要求：不适合0基础，故事性强，需要500词汇量。

5、培生

它的分级是：

分为培生幼儿和培生儿童两个系列，一共257本，推荐正版。

优势：性比价很高，画风幽默，配图丰富，阅读指导比较详细。

劣势：难度较大，适合有一定基础的孩子，整体上句型编排不如海尼曼，趣味性上不如牛津树。

6、大猫

它的分级是：

一共分为启蒙级、预备级和1-11级别，每级的数量大约是10-20本，是相对比较少的。

优点：内容简单且故事性丰富，画风柔和好看。

缺点：每个分级的册数比较少，难度进阶稍快，比较适合做辅助的泛读读物。

支持的点读笔：外研社点读笔。

7、兰登

它的分级是：

共分5级，每级30册。

第1级主要以故事为主，适合英文启蒙阶段，以2-8岁为主；

第2级的在故事之外，增加了数学、科普和日常生活等丰富的内容。

优势：故事生动，图片精美，配套的音频丰富，韵律感比较强，适合给孩子磨耳朵，里面有很多孩子喜欢的角色，比如白雪公主。冰雪奇缘等等。

劣势：不适合零基础，可以作为拓展读物，难度跨度比较大，需要家长引导阅读。国内能买到的只是国外的一小部分，比如每个level国内只能买到30本，国外有上百本

支持的点读笔：小达人点读笔。

8、I Can Read

它的分级是：

本系列一共有 6个级别，

经典辅助阅读绘本，分5个阶段，共700多本，系列题材广泛。

优势：故事趣味性强，语言十分简洁生动，对于学龄前的孩子非常有吸引力。

劣势：分级的标准不够严谨，难度跨度有些大。

集结了各家名作，有单本也有很多成套系的书，例如饼干狗、小毛人、贝贝熊等，它的 题材很贴近生活，包括：家人，爱，关怀，梦想，友情，幽默，忠诚，勇气，合作，分享，冒险等等。

不算严格意义上的分级读物，建议当作绘本来看，可以给孩子做拓展阅读。

支持的点读笔：小达人点读笔。

9、美国国家地理

如果说到科普分级读物，那么这套 《国家地理少儿分级读物》是“科普”与“分级”结合的首选。

它是一套让孩子“既能仰望星空、又能脚踏实地”的英文原版科普分级读物。

它的分级是：

①Pre-reader：准备起步，适合3-5岁孩子

②Level 1：阅读第一步，适合4-8岁孩子

③Level 2：开始自主阅读，适合5-10岁的孩子

④Level 3：流利的自主阅读，适合6-12岁以上孩子

优势：图片真实，画面精美，但是分级不够明显，可以作为自然科学的绘本来读。

劣势：nonfiction的书因为有专业的词汇，相对来说会比较难，需要一定的英语基础才能去读。

支持的点读笔：小达人点读笔。

二、我选择的分级

第一套我选择的是《海尼曼》，把基础打好，掌握了一些基础词汇后，再读《牛津树》。

穿插给读《RAZ》（积累词汇）和《I Can Read》（趣味阅读）。

总结一下就是：

《海尼曼》做前菜；

《牛津树》做正餐；

《RAZ》和《I Can Read》做饭后甜点。

三、刷分级的建议

1、先猜再翻。

这里推荐一下小达人点读笔，主流英语分级读物都能点。

孩子边点边听，有不懂的单词，先让孩子结合图片和上下文去猜一下，实在不会，再帮孩子解释一下。

解释的话不局限于汉语翻译，也可以用①身体动作（比如吃，喝，站起来等），②可以实物（比如苹果，玩具等），③也可以用宝宝已经掌握的英文解释，如果前面3种都无法解释，可以用汉语翻译。

2、重复听。

在确定孩子看懂一本书的意思之后，可以将音频在孩子的碎片时间不断的重复，巩固听力词汇的输入。

这里我推荐一个游戏（我和果宝常用的），就是“你听我猜”：把英文句子或者单词写到卡片上，让他听到后找出对应的单词或句子（建议英语启蒙中后期玩！）

3、重复看。

我给果宝制定的初步计划是：每天看3本，3天重复一次，确保每本能读到2-3遍。

4、穿插进行。

不要一套全部都看完，再去看另外一套。这个操作，会让孩子觉得有枯燥，没有趣味。

可以多套穿插阅读，比如我们刷《海尼曼的GK》，可以配合《牛津树》的一级或者《I Can Read》来看。

5、最最最重要的一点是：坚持！坚持！坚持！