手是孩子的“第二大脑”，这样训练，让娃更聪明

小美特别喜欢芭比娃娃，但每次换衣服都把扣子扣得歪七扭八；

涵涵一直是姥姥喂饭，结果上了幼儿园才发现，勺子用起来很困难，每次吃饭米粒撒一地；

成成已经上小学了，写字还是东倒西歪，积木也搭不好，在学校经常急得哇哇大哭。

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孩子学习效率差，专注耐心弱，大概率是因为手部精细运动发育薄弱！

正常情况下，5-6岁这个年纪的孩子精细运动已经趋于成熟。比如：

·会剪一些简单的图形，圆形、方形、三角形；

·可以模仿画基本图形；

·涂色不涂出线条；

·会使用三个手指握笔，并且用手指控制运动；

·会黏贴东西；

·可以完成复杂的点连线图；

·会写自己的名字。

如果孩子的手指动作不协调，可能会出现以下几种情况：手写速度慢，字迹潦草，易读性差；学习数字和字母出现困难。

（每个孩子发展都有自己的规律，不必完全遵循以上指标，以免产生焦虑心理。早产宝宝可能需要的发展时间更长一些。家长们一定要放平心态，多鼓励孩子。）

想要改善手部精细动作，这几个小游戏就能轻松做到：

运水游戏：第一种玩法，家长或老师先将小水壶注满一半水，一只手握住杯子，另一只手握住水壶，再将水倒入水杯；第二种玩法，家长或老师将装有水的水杯运送至距离3-5米的水桶，并将水倒入水桶；第三种玩法，家长或老师先进行示范，将水从水壶倒入水杯，再运送至水桶，最后倒入桶内。完成后鼓励孩子尝试进行游戏。（游戏过程中，还可以将水杯替换成其他更小的杯子，增强游戏的挑战性。）

手指抬花轿：准备四根筷子，其中两根是轿夫，另外两根是做轿子的小公主，四根筷子拼成一个“井”字，相互交叠。让孩子拿着四根筷子快速走，看看可以走多远，如果筷子散落，需要从头开始。（家长可以和孩子进行比赛，看谁走得更快更远。）

水果动物：利用水果和蔬菜，通过切割和拼接来制作各种小动物。

其他益智类的游戏和活动，还有手工陶艺、拼图等。每一个孩子都具有独特的发育节奏，给他多一点时间和耐心。动手能力是幼儿智力水平的最好体现，对手部进行各种动作的训练是必须的。

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