我的名字-天桥幼教中心教育集团课程故事（六）

课程起源

晨间入园，孩子们自主签到时，有的会写下学号，有的会写下姓名，由此孩子们对自己的名字产生了浓厚的兴趣，遵循孩子的兴趣，天桥幼教中心教育集团（幼教中心园）大二班，展开了对于名字的探索之旅。

班级姓氏大调查

孩子们首先感兴趣的话题是姓氏，孩子们开始数班里有多少人跟自己的姓氏一样，班里有多少不一样的姓？

孩子们按照自己的学号将姓氏写了出来，相同的则用三角符号做好标记。

名字的由来

每个人的名字都是独特的，自己的名字到底蕴含着怎样的秘密，爸爸妈妈为什么给我取这样的名字？寻找一下自己名字的故事吧！

名字创意画

名字本身就是一种艺术，蕴含了家人无限的期望。孩子们对自己的名字进行了无限的创作。

名字的作用

绘本图书上有我的名字、表征本上有我的名字、班级里有很多地方都能找到我的名字。我们的名字在生活中还有什么用处吗？孩子们开启了新的调查。

去医院看病、去坐火车、去坐飞机等等，都需要我们的名字，原来我们的名字有这么多作用。

本次活动通过孩子们的视角，发现孩子们对姓氏和名字的好奇心，不仅让孩子们了解自己名字的含义，还能感受到中国姓氏文化的渊博。