《梅溪边》，这六条育儿经引人深思

《小木屋》系列是美国作家罗兰.英格斯.怀德根据早年经历写成的系列小说，是现代儿童文学的著名经典。

《小木屋》系列不只描述了罗兰的个人成长经历，以及美国早期拓荒者的生活，从某种角度上说，它也是育儿经典，其中，《梅溪边》更是翘楚。

书中罗兰父母的育儿经，直到今天，仍值得借鉴。

1.示弱的智慧。

爸经常说，没有罗兰自己就不知道该怎么办了。

的确，在印第安保留区时，罗兰曾经帮爸做木屋的门。

当他们一家从堪萨斯大草原离开来到明尼苏达州的梅溪边时，这里没有印第安人的战吼，没有狼群，有的是安静的溪流，和宁静的星空。

在这里，罗兰仍然是爸爸的好帮手。

爸用马匹和大篷车和一个挪威人交换了麦地、两头牛，还有一个土屋，就在梅溪边安顿下来。

小小的罗兰帮妈妈打水搞卫生，把所有的家当都搬进土屋，还帮着爸爸砍柳树枝铺床。

对于一个不满8岁的孩子来说，做些力所能及的家务能够锻炼身体，以及动手能力。

示弱是一种以退为进的教育智慧。

家长的信任以及适度的“依赖”，能够培养孩子的责任感和主人翁精神，激发孩子巨大的潜能，唤醒他们内心强大的力量。

孩子就像一把刀，越磨越光。

2.宽严并济

罗兰和姐姐玛丽喜欢在土屋附近的溪边玩耍，但爸禁止她们去上游的黑水潭，因为那里的水深不见底，除非在爸的陪同下，才可以去。

玛丽是个乖孩子，爸说什么她就听什么。但罗兰不一样，她喜欢惊险刺激。

爸带她们去水潭的时候，玛丽被呛了一次水，就安份了。但罗兰被呛了一次又一次，还是喜欢往深水里走。

有一天，罗兰自己玩耍的时候，突然想起黑水潭来了。尽管有爸的禁令在前，但罗兰禁不住诱惑，还是向那边跑。

半路上，她遇见一只獾，吓得往回逃。

回家后，罗兰向爸承认了错误。

爸说：“我很信任你，对一个我不能够信任的人，就真不知道该怎么办了。你知道人们是怎么对待一个不能信任的人吗？”

爸给罗兰的惩罚是，一整天不能离开妈的视线。

第二天一整天，罗兰乖乖地呆在家里，严格遵守爸的要求。

最后，妈告诉罗兰这么做的用意：“要是你到了那个深水潭，就一定会下水的。你只要一开始淘气，就会变得越来越淘气，那么迟早会发生可怕的事情。”

罗兰恍然大悟。

对于原则的问题，不能过于宽容，高高拿起，轻轻放下，孩子不会知道问题的严重性，有可能酿成大祸。

过于严厉，会让孩子感到畏惧，做错事会选择隐瞒，不敢承认错误。

宽严并济，既要让孩子知道问题的严重性，也不能打击孩子的自尊心。

罗兰父母的做法值得借鉴。

3.对孩子的非原则性错误，保持耐心。

爸把麦子割下来，把麦秆堆成一个漂亮的金黄色麦草堆。

淘气的罗兰带着姐姐玛丽爬到麦草堆上，再滑下来，结果把麦草堆弄塌了。

爸回来看到后，生气地说：“你们两个小家伙以后再不准去滑麦草堆了。”

爸走后，调皮的罗兰又爬到麦草堆顶上，这次，她是滚下来的。没多久，麦草堆又塌了。

爸看到一地狼藉，十分生气，但没有训斥她们。而是板着脸问：“你们又去滑麦草堆啦？”

两个小家伙矢口否认。尤其是罗兰，她说：“我们没有滑，爸，我们是从上面滚下来的。”

爸气得直发抖，但是没有发脾气，而是背过身去，过一会儿转过身来，宣布了新规定：我要你们离麦草堆远远的。

对于一个八九岁的孩子，对她们说不要做一件事情，其实是在强调这件事的趣味性，往往达不到目的。

最好的做法是，我需要你怎么做。

规则越简单，孩子越容易遵守。

孩子的逻辑自成一套，所以在倾听时应该要耐心。

像罗兰爸爸这样，并没有不分青红皂白地发火，而是耐心倾听孩子的真实想法后，立即制定改进措施，一方面杜绝了孩子继续犯错误的可能，另一方面，维护了孩子的天真可爱的童心。

4.学会给予。

爸和妈刚刚在梅溪边安顿下来没多久，手头并不宽裕。

圣诞节要到了，孩子们都盼着圣诞老人的礼物。妈希望，能把给孩子买礼物的钱生下来买家里需要的重要交通工具——马。

于是妈含蓄地启发孩子们，爸想要的圣诞礼物是马。她希望孩子们不想别的，只希望爸能得到马。

罗兰和玛丽不明白。一开始都没说话。

在妈的循循善诱下，终于知道了妈的想法。

在爸的怀里，罗兰和玛丽说，她们希望得到的圣诞礼物是马。

爸爸很惊讶，也很感动。

尽管她们自己做好了没有圣诞礼物的准备，却给小宝宝琳琳做了一份礼物。

圣诞节一早，两个孩子在妈妈的提醒下冲进牛棚，发现里面站着两匹马。

爸把她们举起来放到马儿背上，父女三人，还有马儿都开心极了。

每个人一生下来就懂得索取。婴儿索取母亲的乳汁和时间，父母觉得给予孩子是天经地义。

只知索取的孩子，会认为自己得到的一切都是理所当然，不知感恩。

只有当孩子懂得给予时，才真正成长了。

每个懂得给予和感恩的人，才会收获更多的幸福。

5.面对困难时，始终保持乐观。

一场空前绝后的蝗灾席卷了明尼苏达州，草原上所有的绿色植物都遭了殃。

罗兰家的麦田和菜地全完了，辛苦一年的收成化无乌有。

许多人离开了明尼苏达州，去别处谋生。

爸建房子的时候是赊账的，还指望着收了麦子还账，现在也落空了。

蝗虫还在地里产下许多卵，这意味着来年的收成也指望不上了。

在一片愁云惨淡中，爸说道：“我们有健康的身体，头上有屋顶来遮风挡雨；我们的处境可比很多人都好。早点儿准备午餐，卡洛琳。我要到镇上去，去找点儿事情干。你别担心！”

爸的态度鼓舞了所有人。他穿着一双破靴走到300英里外找了一份工作，妈则和罗兰、玛丽一起留下来照顾家里。

他们都各司其职，尽其所能地履行自己的责任和义务，各自有一份担当。

赛内加说过：“烈火试真金，逆境试强者。”

越是在困难的时候，越是能够保持乐观迎难而上的人，才是真正的生活的强者。

父母的言传身教，才会教育出优秀的孩子。

6.无论什么时候，保持情绪稳定。

爸打工回来后，去镇上买圣诞节要用的东西时，遇上了暴风雪。

在辨不清东南西北的情况下，他在离家不足百米远的地方，掉进一个雪坑中。

暴风雪肆虐了三天，爸就在雪坑中呆了三天。

这三天里，妈和罗兰、玛丽处于极度的担心和惊恐中，妈甚至担心得吃不下睡不着。

妈带着孩子们做家务，学习，玩游戏，想方设法转移注意力。

她们始终保持着情绪稳定，做好日常该做的事情，静静等待结果。

直到第四天，暴风雪平息了，爸才从雪坑里爬起来，摇摇晃晃地回家。

身处困境时，保持情绪稳定是一种能力。

拿破仑说：“能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”

能管理好自己的情绪，就可以管理好自己的人生。