教材、绘本，全民来找茬

教材插图的风波，已经席卷国内整个教育界，这么些天以来，越来越多的家长朋友加入到讨论中，甚至对自家孩子的读物也发起一轮检查。

早前就有过对动画片的声讨，从《光头强》到《小猪佩奇》。绘本的艰难选择路也是一路泥泞。

现在，连最权威的教育出版社的教科书，都令人失望，令人忍不住叹一句：这个世道到底怎么了？这次曝光的是插图问题，上个学期，广东的英语课本，因为印刷味道太重，集体退换了。还有报道说：“事实上，早在10年前，有一位叫彭邦怀的老师就发现了教科书的问题。”教材里，李白的诗歌里出现了错字。等等等等，诸如此类的问题，在教材里出现了。

教材、课本，都出错了，那些海量的练习册，又有谁仔细监管呢？海量的图书、画册、会刊、读物，又如何监管呢？

媒体报道里，中国作协专家、北大教授曹文轩的作品里，也有着儿童不宜的描写。郑渊洁的舒克贝塔童话里也有类似隐秘的叙述。

更为可怕的是现在大量的线上课堂，孩子们使用电子设备的时间、机会，都是常态化了，网络监管更是防不胜防。

昨日里，我偶然发现iPad里有着数百张照片，是孩子多日来在网络各种测试、自测等的截图，各种“老公”“老婆”、“黑化”、什么前世今生、女巫、破坏、自虐倾向，我滴乖乖，越看越吓人，我的头皮一阵阵发麻，我甚至不敢想象孩子还看了多少没有截图的、儿童不宜的东西！

当时我吓得不行，哆嗦着把照片一股脑全删除了，没有留下丝毫证据。现在想发个图也没有来源了。也好，免得做个传播者。

校园里一度热传的恶作剧打油诗、死亡主题小人书、手绘漫画。每次孩子们聚会游玩，我和家长们聊天，才知道的，一聊都吓一跳，不明白现在的孩子怎么会这样子的。再对比我们小时候的面团一样的傻和天真，真的是不知道现在的孩子这样早熟是好事还是坏事。

今天六一儿童节，愿小朋友们都能开开心心、平平安安、健健康康地成长！