三岁孩子被学校劝退，农村爷爷用一个“笨方法”将其培养成小学霸

3岁的小孙子被幼儿园劝退了，没想到农村爷爷只用了一个“笨方法”竟然将其培养成了小天才。

悦悦今年三岁了，生性活泼爱动，精力充沛，小的时候没觉得有什么大问题，觉得男孩子好动点正常，甚至还觉得孩子大了运动方面还可以发展一下。

但是没想到的是，直到上了幼儿园，问题就展现出来了！悦悦在学校坐不住板凳，注意力不集中，脾气还不好爱冲动还爱招惹其他小朋友。

以悦悦的状态他根本听不进去老师的教诲也听不了课，并且他这样还影响别的小朋友的课堂，再这样下去老师觉得悦悦在学校也学不到什么东西，甚至还耽误了自身的发展，所以就跟家长沟通了很久之后，决定将悦悦劝退回家。

对于孩子多动，专注力不好，易怒悦悦的父母开始并没有觉得这有多大影响，直到孩子被劝退后，他们才意识到问题的严重性。

他们带着孩子前往专业的机构做了检查，医生说孩子本身是存在一些问题的，并且在孩子一岁半左右时就应该专注培养孩子的思维逻辑能力，还有专注力以及教给孩子一些基本常识等，但是他们当时并没有关注到这些，所以这让他们后悔万分。

但是现在后悔也已经晚了，由于悦悦的父母都要去上班，只好把在农村的爷爷接过来帮忙带一段时间孩子，孩子的爷爷是军人出身，夫妻觉得也许让爷爷带一段时间悦悦没准能把孩子身上好动的这个坏毛病给治住呢。

夫妻俩都知道孩子就是太浮躁了，做事从不思考，毛毛躁躁的，不稳当，但是自己就这一个宝贝儿子，也舍不得严厉训斥，也许让别人帮忙管真能改善现状呢。

但是爷爷来了以后，并没有像夫妻俩想象的那样用军人的标准来要求悦悦，反而特别的温柔，爷爷和悦悦一起做运动，一起玩游戏，这样小夫妻俩很吃惊，怪不得都说是隔辈亲。

但爷爷却说，你别看我是农村人，但是为了带好孩子我也学了很多。

首先每天要保证充足的运动量，并且有针对性的运动可以迅速提升孩子的身体机能，并且也因为每天运动消耗大量的体力可以让孩子睡的更香，睡眠质量好了白天才有充沛的精力才能够更好的学习和玩耍。

但是除了运动以外，想要从根本上解决孩子多动的问题首先要提升的就是孩子的专注力，让孩子能够专注于某一件事让孩子能够控制住自己的身体，孩子爷爷选择了一个最简单的方法，就是陪孩子玩贴纸。

一开始，让悦悦这种爱动的孩子能够安心坐下来真的很难，但是爷爷真的很有耐心，他给悦悦讲起书中有意思的故事，小孩子都是对故事很感兴趣的。

当悦悦要坐不住的时候，爷爷就根据要求鼓励悦悦用自己的销售揭开贴纸一个个地贴在相应的位置上，还鼓励悦悦仔细观察规律认知颜色，把贴纸贴到正确的位置，正是这一系列的思维引导，让原本爱动的悦悦渐渐的开始安静思考起来，从开始的五分钟，十分钟，到后来的半个小时，一个小时。

小孩子的脑袋就是越用越灵光，悦悦从一个原本不会安静下来思考的孩子，在于爷爷的两个月相处时间里学会思考和计划了。

有一天孩子妈妈买了4个橘子4个苹果，悦悦给爸爸妈妈爷爷还有自己一人分了一个橘子一个苹果，爸妈感到十分的惊讶和欣喜，但是却爷爷知道悦悦这么做的原因。

原来是在今天爷爷给悦悦讲的故事里，小鸭子做了4个蛋糕，自己1个其他3个分享给3个好朋友。要确保每个蛋糕上的蓝莓数量一样多，怎么分？一共12个蓝莓。

想要孩子变得聪明，知识储备是肯定要有的，这也是给那些所谓让孩子拥有没有压力过开心童年的“放养式育儿”家长们的父母敲响的警钟。

孩子在三岁左右，是大脑发育的黄金时期，给孩子充足的启蒙教育才能够激发孩子大脑的潜能。

因为悦悦如今的变化，他的父母也重视起来在他们眼中没有什么用的贴贴画。

没想到这20册的《超强大脑益智贴纸书》竟然包含了这么全面的知识点，其中就有基础数学，空间想象，安全常识，行为习惯，情商智力等等。

真的让人大开眼界，四百多个孩子感兴趣的场景和4000贴纸着重培养孩子学习能力训练、思维逻辑训练、创新创造能开发、综合素质学习、数学思维养成这五大方向开发孩子的潜能。

三个月后，悦悦重返校园，孩子的变化让老师也很惊讶，这让悦悦爸妈也明白了一件事：一定要让儿童在合适的月龄接受应该给予的启蒙，千万不能错过教育儿童的好时机而任由孩子傻玩，父母今天偷的懒，就是孩子以后受的难。

悦悦上学以后爷爷就回了老家，在爷爷陪伴的这段时间里，悦悦也养成了自己玩贴纸的好习惯，没过多久就把之前的贴纸都玩完了，悦悦爸妈看孩子十分喜欢这套《超强大脑益智贴纸书》就有给悦悦买了一套，小家伙看到后十分的兴奋。

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