读书，遇见更好的自己

青春是"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"的年华美好，青春带着"倚门回首，却把青梅嗅"的甜蜜，青春也会走过"雾失楼台，月迷津渡"的困惑。但"少年负壮气，奋烈自有时"，青春总会激荡出"一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无"的力量，张扬着"大鹏一日同风起，扶摇直上九万里"的义气。

回首走过的近十年教学生涯，我奋战过四个乡镇，从大瑶到沙市，由花明楼到文家市，再到现在的小学。

这些年来，我庆幸自己虽然不够优秀，不够出类拔萃，到我经历了从高中到初中再到小学的教学经历，服务过五所学校，感受到不同学校的学校文化，管理制度，经略了各地的风土人情，体会不同的人情世故，相处了性格迥异却都兢兢业业，勤勤恳恳的同事。我觉得我的人生阅历在不断丰富，而让我保持这种不断进步的另一种动力，就是读书。是读书。让我的专业知识不断精进；是读书，让我充分的了解不同年龄阶段学生的身心特点以及如何与他们交流；是读书，让我的内心越来越充实；也是读书，让我一直保持这积极上进的心态，让我始终保持这对教育的初心和热爱。

刚进去教师行业时，我阅读的是教学专业方面的书籍，这让我更快的进去和胜任教学岗位。随后，《教学勇气》《赏识你的学生》《给教师的100个好习惯》《做中国立德树人的好教师》等走进了我的精神世界，极大的丰富了我的内心。现在，我喜欢看历史类，心理类，人物传记类书籍。着迷于介绍西藏、敦煌等地的地理书籍。我喜欢追着朱元璋从一介布衣到开国皇帝的艰难起义历程；喜欢跟着勤勉忘我的雍正皇帝去惊险上位与励精图治；喜欢随着易中天教授了解家国义气的真实三国；喜欢以主人的姿态经略大宋的繁花美景；我也愿化身三毛，在广袤的撒哈拉沙漠遨游。去探寻神秘的撒哈拉风情；我更想陪在樊锦诗身旁，和她一起守护震惊世界的敦煌壁画；美如仙境的西藏和纯真朴实嗯藏族同胞，更是让我顿生向往之前。

如果，我不能成为专家名师，我也希望自己是一名合格的教书匠。因为人最珍贵的是生命，生命属于我们只有一次，我希望我的一生这样度过：当我回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候就能说我的整个生命和全部精力都奉献给了世界上最崇高的教育事业。

最后，我想说，改变不了世界，就改变自己吧。用运动改变健康，用自律改变形象，用学习改变能力，用善良改变人品。没人能把你变的越来越好，支撑你变的越来越好的是你坚强的意志、修养、品行以及不断的反思和修正。