不要再责怪孩子“总开小差”了，养成孩子习惯的人可能是你自己

#哪个瞬间让你突然觉得没文化好可怕#

孩子的专注力是需要培养的，并且是从婴儿时期就开始了。从他们能够自己开始摆弄玩具开始，就开始了专注力培养的进程。

但是我们会发现，即使是在孩子们最爱的游戏中，不同的孩子也会有一不一样的表现。

有的孩子可能单单是摆弄公仔和小汽车就可以完全沉浸其中，玩上很长时间都不会疲惫，情绪也随着自己游戏中的世界而起伏。而有的孩子却很快就会对手中的玩具失去兴趣和耐心，转而寻找新的刺激或变得暴躁起来。

如果是后者，长此以往，孩子在思考和学习时，专注力会越来越差，越来越难长时间集中精力。随着学习难度的提升，孩子的竞争力会逐渐削弱。

而造成这种专注力缺失状况的，恐怕正是过于操心的父母。

下列几项负面行为，正是英国著名的塔维斯托克中心开发亲子互动“看我游戏（Watch Me Play）”工作方法时，明确在指南中的内容。它们都是对孩子专注力破坏性极大的行为，看看我们中招了几条吧：

• 不要贸然参与或者干涉孩子的游戏，除非他对你发出邀请；
• 不要催促孩子的游戏进程；
• 不要对孩子的游戏方式进行指导和纠正；
• 不要要求孩子按照你的指引来进行游戏；
• 不要在孩子游戏的时候进行打扫和清理。

塔维斯托克中心“看我游戏（Watch Me Play）”工作方法的开发，正是希望父母或看护者们能够从孩子的婴儿时期起，就和他们进行“孩子主导型游戏（child-led play）”，让他们在健康和具有安全感的环境中专注游戏，以帮助他们建立良好的自信与自我表达，推动他们的成长发展与学习能力的提升。尽管这种方法最初更多服务于心理健康治疗儿童，但由于其对孩子成长的积极作用，如今在国际上被广为应用。

由此可见，我们作为家长对孩子的“关爱”如果不注意方法，在不恰当的时候进行了不恰当的“关怀”，反而会起到相反的作用。为了孩子在更长的成长和学习道路上能够培养出良好的能力和习惯，家长都需要适当的控制控制我们“满溢的爱”。

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