幼儿园“坐得住”和“坐不住”的娃，上小学后差距真的很大，家长要知道

“坐得住”的娃，注意力集中，上课不做小动作，能听懂老师的指令，执行力强，上小学后上课能紧跟老师思路，课下高效完成作业，成绩自然好。

幼儿园一节课15-20分钟都“坐不住”的娃，到了小学一节课40分钟，孩子注意力更难集中，小动作多，跟不上老师上课的节奏，成绩慢慢就拉下来了。

因为“坐不住”，课下20分钟的作业可能要写1个小时，父母往往因孩子写作业拖拉而发飙。

我们小区就有一个“坐得住”的女孩萱萱，让我们羡慕而纷纷向她妈妈取经。

萱萱和我儿子一个班，老师经常在群里表扬她上课“坐得住”，专心听讲，思维能力强、观察能力强、语言表达能力强，特别是专注力超强。

刚上一年级的孩子往往习惯不好，很多孩子上课不专心，喜欢做小动作，东张西望，需要老师不断提醒，他们才能“坐得住”。而萱萱上课非常专注，比一般孩子的专注力都强。

萱萱妈妈是硕士研究生，在我们本地高中教学，她说，多年的教学经验深知，学霸和学渣一个明显的区别就是，学霸的专注力强，而学渣上课“坐不住”，课下作业拖拉，磨蹭，写作业注意力不集中。

问起她教育孩子的方法，她说女儿萱萱“坐得住”，专注力强，观察力强，思维能力强，主要得益于她在女儿2岁多就有意开发孩子的智力，培养孩子的专注力。

硕士妈妈培养女儿超强专注力，仅用一个方法，简单又管用可模仿

萱萱妈妈说，市面上有很多开发孩子智力，培养孩子专注力的方法，但是她选择了贴纸游戏书，这个方法简单又管用。

一提到贴纸，很多家长都知道孩子喜欢，但是立马打住了不想让孩子玩，因为担心孩子在家到处乱贴。

所以我们就可以选贴纸游戏书，既满足孩子爱贴纸的愿望，又可以让孩子学到知识，提升能力。

因为贴纸书将阅读、认知和游戏结合起来，符合2-6岁孩子的认知，趣味性更强，孩子很容易被吸引，并沉浸其中，无形中就提升了孩子的专注力。

但是，一定要选择知识含量高、趣味性强的贴纸游戏书，这样孩子才能在玩中学到知识，开发智力，提升能力。

比如，女儿萱萱常玩的一套《左右脑开发、专注力训练贴纸游戏》，里面有300多个有趣的游戏场景，贴画上的蔬菜水果、动植物、恐龙、汽车、数字、汉字等，孩子一玩就爱不释手，学到很多知识。

并且，孩子在玩贴纸游戏的过程中，需要手、眼、脑并用，找、撕、翻、贴、按这些动作，锻炼孩子的手部精细动作，手眼协调能力，不但脑子更聪明，画画写字，握笔控笔都非常有优势。上小学后写作业的速度就会比别人快。

也有的家长想让孩子玩贴纸游戏，但是不知道怎么做，或者孩子玩了，效果不明显。

具体让孩子怎么做呢？

1、每天坚持带娃玩，可以上下午各一次，每次10-20分钟

一般孩子一玩就能沉浸其中，玩20分钟，因为好的贴纸游戏每一个场景就如同一个任务，吸引着孩子的注意力，直到完成这个任务。

这个过程中，孩子注意力会高度集中，完成后，孩子还会有成就感和自信心。

2、孩子初次玩的时候，家长的引导很重要，慢慢再放手让孩子自己玩

因为，好的贴纸游戏书内容丰富，在家长的引导下不断丰富孩子的认知，锻炼孩子的逻辑思维能力、观察力、数学思维、识字等多方面能力。

比如，这套《左右脑开发、专注力训练贴纸游戏》16本，每一本是一种能力，智力开发、德商培育、注意力、规律训练、财商训练、分类能力、视觉训练等，孩子玩一本，就是一种能力的提高，在游戏中开发孩子左右脑，提升多方面能力。

比如，有一个游戏场景，找出交通工具的玩具，孩子在玩游戏中，可以认识不同的玩具，并对它们进行分类，提高孩子的认知能力和观察分辨能力。

家长可引导孩子先观察，然后再找到相应的贴纸，贴到对应的地方，再引导孩子说出各种玩具的名词，形状，颜色等。这样，无形中还提高了孩子的语言表达能力。

比如，认识小动物，贴完后再数一数。提高孩子的观察分辨能力和数学能力。

又如，提高专注力的“走线”游戏。

《左右脑开发、专注力训练贴纸游戏》全套16册，3000多张贴纸，300多个益智场景游戏，早教开发，让孩子发挥想象力多元度地开动脑筋，促进智商、情商、创意全面发展。

这套书的链接在下面，建议2-6岁孩子的家长，给孩子备一套，让孩子在玩中开发智力，提升专注力，一段时间后，你就会惊喜孩子的成长变化。

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