家有琴童的苦与乐

家有琴童的宝妈们有孩子练琴的苦恼吗？ 儿子学习钢琴已经五年多了，其间有快乐，更多的则是困惑和苦恼。

其实最初选择学钢琴时，是抱着试一试的态度，结果听完几节试听课之后，老师对孩子的评价还是很不错，于是打算开始正式报课。我们父母本来没有音乐的遗传基因，学琴的最初目的是为了孩子的开发智力，培养协调性，锻炼他的耐力和信心，提高孩子的个人修养。

然而，一路走来，学琴的路真的是很艰辛。虽然在钢琴学校，孩子也算是比较优秀的，听课非常认真，反应也比较快，尤其是手指的跑动能力较快。大大小小的也参加过几次比赛，也曾经获过奖，现在正在练九级的曲子，然而，我觉得平时在家他练琴的习惯并不怎么好：刚开始学琴的时候，曲子比较简单，孩子非常调皮，在琴凳上坐不了几分钟就中途跑出去了：一会儿上厕所，一会儿洗手，要不就去玩儿。我苦口婆心地劝，直到最后大发雷霆，经常会气得肚子痛。有时候真想放弃，但想想我觉得是因为孩子小，还没有养成好的习惯，慢慢的就会好了。现在孩子的年龄大了，正在上六年级，有时候作业多，会经常没有时间练琴，即使作业早早地完成了，他也从来不主动去练琴，总的我三番五次的催促才慢腾腾的走到琴凳上。不知道是不是到了青春期的缘故，孩子的逆反心理特别严重，几乎很少按老师要求的方法去练 ：老师让先练基本功，他非要先练曲子，老师让慢练，他非要快练，老师布置的曲子不练，他从网上下载一些自己喜欢的曲子去练习。他非常喜欢一些音乐歌曲，经常听一些我也没听过的音乐。看来他还是喜欢音乐的啊！每天晚上，因为练琴会上演母子大战！即使到了周末，也会匆匆地练习二十到三十分钟的时间，远远达不到老师要求的一到两个小时的时间。有时候我真的很困惑，是不是因为自己太武断，选择错了，不应该让孩子学琴？我也征求过老师的意见，老师说学琴本来就是一件很枯燥的事情，级别越高难度越大，几乎没有孩子会去主动练琴，只有家长坚持和陪伴，孩子学琴才会有收获。著名的钢琴家朗朗，不也是在他“虎爸”的陪伴和督促下，才取得了成功吗？

当然，学琴也有快乐的时候，每天晚饭之后，当孩子练琴的时候，在悠扬的琴声中，我一边陪伴孩子，一边做着运动，老公在厨房收拾碗筷，多么温馨的感觉！当一首新曲子练下来之后，孩子满满的成就感；当孩子在舞台上表演的时候，心中满是激动和自豪感！

慢慢学琴路，我相信；坚持下去，终会有收获！

大家有什么感受和建议吗？欢迎提出指正！