培养孩子的情商-

#育儿事务所#

家庭生活是孩子的情绪学习最早的学校，父母是最早的情绪老师。但是我们作为老师，真的称职吗？

第一，忽视孩子的感受。

第二，对待孩子过于自由放任。

第三，对待孩子的情绪表示轻蔑。

大多数时候，我们是不是都用这些的方式对待孩子的。“让孩子哭够了自己就会好起来”，“谈判和贿赂的手段使孩子不再伤心或愤怒”，“禁止孩子流露出任何愤怒的情绪，而且孩子一生气就惩罚他们”。

这些都是错误的，在这种情况下的孩子，要么懦弱无能，要么很可能丧失同理心。那么我们应该怎样做好这个老师，怎么建立与孩子的情绪基础呢？其实也是很简单的，那就是跟让孩子和我们都处在同一高度去对话，对待孩子的情绪，不忽视不放任不轻蔑。

接下来，就是怎么做，怎么可以抓住提高情绪智力。俗语说，一切从孩子抓起，从小培养。所以孩子的婴幼儿和青春期，是奠定一生基础的情绪教育培养。

婴幼儿时，从身边亲近的人获得认可和鼓励，即使暂时记不住和不会表达，但还是会感到温暖。每当他们战胜生活中的小小困难被发现了，和来自父母的陪伴和鼓励，都是获得情绪智力的基础。

帮助孩子获得挺好的人生体验，以下这些素质也是必不可少的。

第一，自信心。

第二，好奇心。培养探索事物本质，保持对事物的积极性，有趣性。

第三，意向性。产生影响的意愿及能力，并且持之以恒。意向性又与竞争力、有效性的感觉相关。

第四，自控。与年龄匹配的调整和控制自身行为的能力，以及内在控制的感觉。

第五，关联性。与他人相互理解、交往的能力。

第六，沟通能力。

第七，合作性。在群体活动中协调自身与他人需要的能力。