你的孩子在哪个需求层次

人类的五大需求

有人说：生，容易；活，容易；但是生活却不容易。之前有说起过30岁的焦虑，最后被自己以活着，不就是吃饱穿暖睡觉有一张床；这句话尚且能够缓解眼前的焦虑，但是仅仅吃饱穿暖睡觉是最基础的需求；人活在社会中，当满足了基础就会不断向上拓展至新的层次，衍生出不同需求；我们终极几乎都是想做一个成功，被人赞赏尊重的人，最终被自己内心深深的认可；

那我们人类公共的需求到底是有哪些呢？马洛斯理论指出了：

第一：生理需要，衣食住行，温饱得到满足，这是最基本的，因为他支撑着我们能够满足身体健康活下去；相当于基石，没有地基也就无法建成高楼大厦

第二：安全需要，有个成语叫做安居乐业，放在当下社会，年轻人的压力在于买房，无法安居，很多人为了买房都放弃了梦想，或者买了房子背了房贷，压根不敢离开当前岗位，去做自己想做的事情；

第三：归属和爱的需要，有了安全的环境，我们会需要一个充满归属感和有爱的环境；比如：成年人渴望有个家庭，并且另一半温柔体贴；这种归属感和爱在孩子身上或者说年纪越小，需求会越高；比如我们孩子，会渴望父母在身边，父母出门了会哭闹，害怕等；

第四：尊重需要，尊重源自于自我和他人，很多人都会比较在意他人的尊重，他人的尊重代表了对你的认可，在社会上可能还代表着地位，成就，一个人自信心的来源；

第五：自我实现需要，能达到这个层次的人，我觉得对自己已经会有更高的追求，不仅仅是满足于外界的一些，更多关注于自身价值的实现或者人生理想的实现；同时自身也得到更多的升华，可能并不会在乎其他人的评价等，更加关注于内心，去旅游，学技能，还可能在年轻的时候就去养老了；

因此，我们在不断提升需求层次的同时，也得合理的安排需求的分布。而回归于家庭教育的本身，太多家庭都背离了这个层次理论。

我们再来看看这五个层次，想一想自己的孩子目前已经达到哪个层次，我家的宝宝在归属和爱上，没有说十全十美，但是父母爱他，晚上和周末都搞笑陪伴，勉强算中等满足该层次的需求；那么我们作为家长可能就要想到下一层次，尊重需要；

想一想在尊重层次上，孩子需要的是什么，他们需要我们尊重他们爱护自己的玩具，尊重他们在外面可能有单胆怯，尊重他们不愿意表演，不愿意去按部就班的补习，尊重他们去探索大自然，去玩水等等，保持天真浪漫，保持一份童真；

那我们家长怎么做的呢？好多孩子整天奔波于学校和各个补习班之间。周末如此，寒暑假也是如此。书法、英语、游泳、声乐也许家长看着自己孩子取得的成绩会觉得欣慰，但是这些所谓的成绩都不是孩子真正想要的。不过也不是说培训班不好，毕竟掌握一门兴趣还是很重要的，但是要在尊重孩子喜好基础上，选择喜欢的去做；

而现在相当于而是将这一需要直接跨越过去，直接到达了自我实现的需要层次。这中间就出现了一个需要层次上的断层。而要让孩子自己来适应这个断层，自然是难上加难的，因此，才会导致现在的孩子们童年不开心，或者心理问题比较多；