引人入胜的电脑游戏并非毒蛇猛兽

我不赞同电脑游戏是毒蛇猛兽的说法，也不希望把游戏赶尽杀绝。相反，我认为青少年期间适当地玩一下电脑游戏有助于开拓视野，增加对社会对历史对陌生领域的了解和认知。

我对二战的盟军诺曼底登陆就是从游戏中增加认识的，在模拟真实战争环境里体验到了登陆日的残酷和九死一生。我玩的那款游戏是《荣誉勋章》，有一关：霸王行动。我是一名美国大兵，1944年6月清晨，乘登陆艇向奥马哈海滩冲锋，携带一支汤姆逊冲锋枪和几个手雷。

游戏制作得和电影一样，艇里的其他人，有的呕吐，有的在胸前划十字，颠簸中看见并行的一艘登陆艇被德军炮火击中，炸成了碎片。一声哨响，前挡板打开向海滩冲锋开始，德军机枪疯狂射来，瞬间倒下了几名弟兄。

剩下的弟兄一窝蜂地跳入齐腰深的海水，向海岸冲去。

德军在滩头设置了很多三角铁障碍，可作临时隐蔽物躲避枪弹。不时会有炮击，冲天的水柱和着泥沙砸下来，一些运气差的队员丧了命。海滩无处藏身，成了活靶子，任凭敌人炮轰机枪打。我在海水里紧跟在医疗兵后面艰难地向前走，水的阻力很大，根本跑不动。子弹在身边雨点般飞过，打在三角铁上叮叮当当地响。敌人在岸边山岗上的碉堡中，若干挺机枪不停地扫射。我们离得远，冲锋枪根本打不到敌人只有挨打的份。海水中一名队员的肠子打出来了痛苦地哀嚎。医疗兵过去救助，我躲在一三角铁后面避弹，又过来好几个人和我龟缩在一起。指挥官来了，对我们说：“如果不想在这里等死，就向前冲！”

冲了几次，在海水里没走几步就挂了。有一次侥幸冲到了岸，躺在西坡上喘气看着战友在海水里翻滚、挣扎、哀嚎。冲上来的人在斜坡上躺了一溜，不知道下一步干什么，头顶上敌军的机枪声震耳欲聋。

爆破筒丢在滩头的沙滩里了，指挥官让我去拿。

我鼓足勇气返回海滩取回给了长官，庆幸的是我还活着。接下来的任务是冲进敌碉堡干掉里面的敌人，更是九死一生了。

还有一款印象深刻的游戏是《卡耐基的人生指南》，玩了多次基本都是失败。

我从一名12岁的小学毕业生开始，在给定数额的资金下，进行打拼，没有人帮助。若按照传统按部就班的人生方式，上中学，再上大学，找工作，结婚成家根本行不通，其结果就是人生的失败。后来，上大学期间，兼职最低下的体育教练工作支撑学业，边打工边上学以谋求更高的职业，挣更多的钱。如果不上大学，可暂时省下很多钱，但没有资质选择收入更高的职业，为了结婚成家要学着追女人，买礼物，送花，请吃饭，买房子开销巨大。几种方式都尝试过。最好的成绩是40岁结婚。到60岁也没完成游戏设定的人生目标。

这款游戏给我的启示是，不读书只能从事收入少的低端的职业，一辈子辛劳。

而只读书，结束学业后再工作，由于没有充足的资金支持，还是两手空空的人生。没钱万万不行，没学历也不行。最好的办法是边读书边工作，不停地读书，不停地变换工作，既积累知识又积累财富，谨慎选择职业，不能荒废学业。学业和金钱同等重要，二者相辅相成，缺一不可。

我相信，那些未成年的孩子也能或多或少地悟出这样的道理，即使不够深刻也比没有认识强。这样的切身体会不是空泛地说教。

游戏是青少年时期的喜好，如果一个人在

成长过程中连游戏都没玩过不免有些遗憾。既然是游戏，无节制地玩物丧志不行。其中的关键是个人的自控能力。自控能力主要靠后天养成，在泛滥的游戏面前能做到适可而止，就说明自控能力的良好。反之，即使远离游戏，由于自控能力薄弱也会迷失在其他事务中丧失自我误入歧途。

孩子玩游戏影响学习的根本不是游戏的错误，也不是游戏公司的错误，而是孩子缺乏自控能力，自控能力差的原因在哪里？在小时候没培养好，责任在家长。

一个缺乏自控能力的孩子，即使把游戏公司关了，并铲除所有的游戏设备，学习成绩也未必好。他会因自控能力的不足而投身于另一件他感兴趣的事而放松学习。

许多能力都是在小时候培养出来的，一旦失败，终生无补。