一个孩子：从注意力不集中到抽动发作，经历了什么？

由于慧心源工作的督导和日常工作过于繁忙，韩海英医生的门诊工作停止了一段时间。但是越来越多孩子需要明确诊断，也有很多青少年学生需要在慧心源情商课的基础上合并药物治疗。因此，应广大家长的要求，本周开始，韩海英医生的儿童青少年门诊重新开启了。

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应广大家长的要求，本周开始，我的儿童青少年门诊重新开启了。今天接触了一个多动伴随抽动的孩子，一个孩子从注意力不集中到抽动发作，经历了什么？

今天印象深刻的一个孩子，注意力不集中，抽动症状开始萌芽……

孩子是个小学低年级的孩子，一进诊室，孩子有些拘谨，但很快和我滔滔不绝地聊了起来。

孩子在学校很规矩，但是也显得很胆小，虽然嘴上说不害怕老师批评，老师批评他一点也不会难过，表情却难以掩饰他内心难过，伴有阵发地眨眼睛，尽管孩子在极力地回避这个话题。

孩子的注意力不集中导致学习成绩不及格，上课时不自主地走神，学习效果不好，回家需要家长重新讲解，不停地提醒。



家长很焦虑、着急，然而，越是着急，越是对孩子的要求多，限制多；当提到家长不让做的事情、不让玩的玩具时，孩子都快无奈地哭出来了，说“在家里不开心”、“不让做的事情太多了，我想玩我的奥特曼！”

虽然，从最初的病史提供当中家长说没有抽动，但是，当向家长介绍精神检查的结果，家长会议回忆到曾经有过一段时间的抽动症状，后来好转了，但是仍然有。

这个孩子很聪明可爱，也很活泼，尽管他的注意力缺陷的问题目前还分辨不出来是原发的还是由于家庭教育的不当而继发的，但是已经明显地表现出了“抽动症状的发作”，情绪压抑，内心有很多委屈。



儿童抽动症的发生和演变，和家庭养育方式不当有关。其实，易患抽动症的孩子很多会存在注意力不集中，而且很乖很听话，也很压抑，家庭里的情绪情感表达方式上不允许表现出真实的负面情绪，不敢生气、不敢哭泣、不敢抱怨……逐渐地孩子就抽动了，注意力不集中更加不集中，成绩提高不上来，情绪会越来越压抑。

从孩子的注意力不集中开始，家长的焦虑会日渐加重，而孩子的压抑的负面情绪却越来越被忽视，时间久了，孩子的情绪调控模式也会变得越来越不健康。

孩子患抽动症的过程中，亲子双方的心里都经历着很多的痛苦；解决孩子的注意力不集中的问题，需要平和的心态、正确的方法、还有等待花开的勇气。

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