全民阅读周 | 书香平等，不辜负每一份热爱

书香平等，不辜负每一份热爱

《全民阅读促进条例》中指出强化对未成年人、残疾人、老年人等的阅读保障，鼓励为阅读障碍者提供有声、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的出版物，支持全民阅读无障碍设施建设。残疾人服务机构应当为残疾人提供必要阅读辅助设施和相应服务。今天，让我们走进西安市盲哑学校，感受特殊儿童的“寻书之旅”。

“你们可以摸一下书籍封面上的书名，看看有没有自己感兴趣的。”指尖轻轻抚过书脊，凹凸的盲文点位在指腹下慢慢清晰。孩子们神情专注，稚嫩的声音里满是找到心仪书籍的欢喜：“老师，我喜欢《格林童话》！”“我找到了《昆虫记》，课文里学过，感觉特别有意思！”

这样的阅读时光，每周都会在校园里上演。盲文书架上的每一个点位，都是孩子们与世界温柔相逢的入口。找到心仪的书后，孩子们总爱围坐在一起，把书里的“宝藏”分享给伙伴：有人从《猴子警长探案记》里学到法律知识，有人在《三国演义》《山海经》中品读历史传奇，还有人捧着《无中生有的宇宙》，在书页里探寻星河浩瀚的秘密。他们看不见书页上的铅字，却能在指尖的起伏里读懂故事的温度，在同伴的分享中感受世界的多彩。

除了用双手做“眼睛”触摸盲文，有声阅读为孩子们打开了阅读的另一扇窗。面对盲文读物品类有限的现状，老师们精心筛选适配的有声内容，把课堂变成有声绘本剧场。课余时间里，一部手机、一个电子音箱，就能让孩子们随时随地徜徉书海，用自己的方式感受阅读的魅力，在文字里汲取养分，不断成长。

这份成长的背后，是学校日复一日的坚守，更是老师们润物无声的陪伴。从语文课上的阅读启蒙、专属文学社的读写培养，到教室、走廊里随处可及的图书角，再到专业的盲文图书室，西安市盲哑学校为孩子们搭建起了一座无障碍的阅读港湾。

近年来，我市始终把保障特殊群体平等阅读权益，作为推进全民阅读、促进教育公平的重要抓手，不断完善无障碍阅读设施，丰富特殊教育阅读资源。书香平等，不负热爱，全民阅读的路上，每一份对阅读的热忱，都能在文字里遇见更广阔的天地。