田间挖薯乐，劳动润童心——箕山镇仪楼幼儿园园本课程主题活动

为落实幼儿劳动教育，引导幼儿亲近自然、感知丰收的乐趣，箕山镇仪楼幼儿园组织幼儿走进实践基地，开展挖红薯主题实践活动。让孩子们在劳作中体悟耕耘之辛，感受收获之美，在自然课堂里收获成长。

一、红薯的秘密，我知道

实践未始，认知先行。在奔赴田地之前，老师们先带领孩子们进行了“红薯知识小课堂”，通过实物、图片和互动讨论，带孩子们认识红薯。

他们了解到红薯是植物的块根，观看视频明白了它的生长过程，还学习了红薯富含膳食纤维和维生素的营养价值。活动以寓教于乐的方式，为后续实践打下了基础，实现了从认知到探索的自然过渡。

二、掘土寻薯，体验收获之乐

听完老师的指导，孩子们立刻化身“小小寻宝家”，拿起小铲子轻轻刨开泥土，有的蹲在地上仔细观察，有的和小伙伴互相帮忙把红薯秧拔掉。

弯腰、掘土、清泥，小小的劳动者们认真探寻埋在泥土里的红薯。伴着泥土的芬芳，一个个圆滚滚的红薯陆续破土而出。孩子们亲手发掘果实，感受土地孕育生命的神奇，体会耕耘之后有所收获的成就感。每一块红薯，都是大地赠予孩童的秋日礼物。

虽然小手沾满了泥土，额头上渗出了汗珠，但每挖出一个红薯，孩子们都兴奋地举起展示，脸上的笑容比红薯还要甜！

三、

细心清洗，品味薯香

劳动后的果实格外香甜。孩子们小手搓一搓、冲一冲，细心洗掉红薯身上的泥土，把食材清洗得干干净净。老师将红薯放入锅中蒸熟，大家围坐一起边品尝美味，边说说自己的劳动体验。

四、携薯归家，传递丰收暖意

孩子们挑选自己收获的红薯，打包带回家中。小小的红薯承载着本次田园实践的美好回忆，幼儿将丰收成果与家人分享，把田园的快乐、劳动的感悟传递给家人，让劳动教育延伸至家庭。

来源:箕山镇仪楼幼儿园（郭倩）

责编：吴常雷

审核：樊祥宁

终审：高志国