我家Coco读初二,放学后,他会熟门熟路地扫一辆共享单车,骑车回家。
有回大夏天,我下班顺路看见他,后背全湿透了,头发贴着脑门,正使劲蹬呢。我下意识想摇下车窗喊他上车,可话到嘴边我还是咽回去了,让他自己骑吧。
我们这代家长啊,对孩子太好了,就怕孩子不舒坦。热了给娃开空调,累了给娃打辆车,可初中这三年真不能把孩子养得太舒坦了。不是故意刁难啊,就是这几年孩子吃的苦,以后都是他的安身立命之本。

头一桩,要让他尝尝体力上的不舒服。
现在的孩子,坐得多动得少,出门车接车送,上楼有电梯,书包都有人替他背。他自己的肩膀上从没压过重量,手心里更是没磨出过茧子。
像我家Coco,每天上学放学那段路应该就是他最大的运动量了,刮风下雨都要他自己走。
我以前也心疼过,总想着开车捎他一段,可他倒不在意,说自己骑车挺好的。
我一想也对,身体懒惯了,人就容易绕着困难走。
让他自己骑车、自己走路、自己的东西自己拎,这不是在为难他,这是让身子骨记住:累是常态。身子扛得住,心才扛得住。
一个连走长路都要人接的孩子,你怎么指望他能遇到难关,迎难而上呢?
体力这口苦,小学就该尝,初中更是不能断。别舍不得,孩子的汗出透了,骨头才硬。
我见过不少孩子,体育课跑一圈就喘,身子骨不行,未来还能干点啥呢?

第二桩,要让他尝尝失误的不舒服。
十一长假,Coco非要先玩三天,后面再写作业。我俩硬刚了十分钟,最后我松了口,条件就一个:月考前必须好好复习。
结果他果然把作业时间估短了,长假的尾巴上,光剩补作业了,复习基本泡汤。
月考成绩出来了,成绩肯定下滑啊,但我忍住了,没数落他,只是耐心地听他说:谁谁谁这次排名又超过他了。
其实孩子到了初中,是很要面子的,对于成绩他自己也是有要求的,成绩下滑,被别人赶超,这种不舒服,就得他自己扛。
扛下来了,他才会痛定思痛,才会自省之前的做法,有啥问题……
之前,我总是提醒他要背单词,可他总是很抵触,背不了10分钟就把书一扔,不看了。后来自己算总分的时候,也发现了英语是拉分项。Coco开始自己看英语课外书,慢慢把英语成绩从六十来分,追赶到七八十。
让孩子自己品尝到失败的苦,他才能主动想办法,努力走出低谷。

第三桩,学会低头,学会认怂,能屈能伸。
这条我感触最深,因为我家Coco是一个个性很鲜明的孩子,尤其是到了初中,他总是自己的主意很正,老师留的作业,他觉得没必要的,他就打印一份,剪下来贴作业本上。
可想而知,第二天他遭遇了怎样的风雨。
青春期的孩子,确实越来越有主见了,可他要面对的是集体、是规则,哪有那么多由着性子来的时候?
这不Coco初二,换了几个老师,他有点不喜欢其中一位道法老师的讲课方式,说:我上课不听了,我真听不了他这么讲课。
我下意识就要反驳:上课不听了,你考试怎么办?
没想到他自己就说了:我改自学吧,你放心,我自学也能稳在90以上。
以后到了社会上,怎么可能事事尽如人意?咱可得赶在孩子性格发展的过程中,让他体会到:自主意识与社会规则的碰撞。
遇事你有不同意见,可以,但遇到集体的事、遇到触及规则的问题,你得低头,得认怂。能屈能伸,不等于怂包,而是能自洽,别出现太多负面情绪。
在家孩子敢顶嘴,是因为家是安全屋;在外孩子服从规则,是因为集体和社会需要秩序,这两件事不冲突。
青春期的孩子正在追求独立自我,可独立不等于无法无天,能在规则面前低头,才是真的独立。
能屈能伸这个苦,一定要让孩子体会一下。

这三桩苦:拼体力、能扛事、懂低头,就像是三块肌肉。把孩子养得太舒坦了,肌肉长不出来,多锻炼才是王道。
昨天Coco放学骑车回家,一进门就嚷嚷着:下雨啦、下雨啦,我衣服全湿了!我这还是第一次在雨中骑车呢!
我本想提醒他:以后多看看天气预报,有雨的时候可以坐地铁。但又一想,还是不说了,让他自己慢慢体会吧。
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更新时间:2026-10-17
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