唤醒内驱力 涵养好家风！让少年在家庭土壤里向阳生长

北站街道

近日，北站街道山东堡社区关工委、新时代文明实践站、幸福教育课堂联合元认知心理教育专业社工团队，开展“心启学途·赋能成长”青少年学习内驱力心理教育沙龙活动。活动以趣味互动、专业引导的创新模式，帮助青少年破解学习倦怠问题，唤醒自主学习动力。

当前，家庭教育中存在较为普遍的典型难题：不少孩子沉迷游戏、学习拖沓敷衍，学习主动性和专注力明显不足。家长频繁催促干预，容易造成亲子关系紧张、家庭焦虑加剧，还会加重孩子的逆反心理。为破解“爱游戏、不爱学习”这一家庭教育痛点，社区引入专业心理社工，打造沉浸式趣味课堂，为辖区青少年送上心理成长课程。

活动伊始，老师打破传统课堂讲授模式，以活力满满的桌子舞律动互动快速破冰，带动全体青少年放松身心、调整状态，充分活跃现场氛围。随后，青少年分成三支小组开展团队竞赛，通过比拼、协作、积分挑战等趣味形式，激发孩子们的参与热情，让大家在轻松愉悦的氛围中进入学习状态。

课堂上，心理老师结合青少年心理特点，剖析游戏容易让人沉迷专注的底层逻辑，围绕目标反馈、即时奖励、趣味挑战、层级进阶等内容讲解，引导孩子把游戏的思维模式迁移到学习当中。老师指导大家学会设定学习目标、拆分学习任务、建立正向奖励机制，推动学习从“被动完成”向“主动渴求”转变。

本次心理沙龙采用青少年乐于接受的游戏化教学方式，帮助青少年重塑学习心态，激活内在学习动力。街道将持续聚焦青少年心理健康和家庭教育难点，常态化开展专业、趣味的成长服务，搭建家校社协同育人平台，护航辖区青少年阳光自律、健康成长。

五里河街道

近日，五里河街道翠塔社区新时代文明实践站联合工会开展“家风传心·阅读启智——一本好书带你读懂家庭教育的根与魂”读书分享活动。

活动特邀高级家庭教育指导师主讲，围绕《你，是孩子的前传》展开交流。课堂从家风家教的现实意义切入，提出家庭教育始于父母的自我修炼，好家风不止于书面家训，更蕴藏在父母一言一行之中。讲师借助“根干枝叶”大树模型，引导家长从一味“修理孩子”转向“修复家庭生态”，以日常言行涵养家庭礼仪，用以身作则教会孩子正直坦荡。

现场，家长们结合阅读内容与生活实例，围绕亲子相处、家庭沟通分享感悟、探讨方法，气氛温馨热烈。大家纷纷表示，千千万万个家庭涵养良好家风，才能汇聚向上向善的社会文明新风。

此次活动以阅读为载体，将家风教育融入社区生活。五里河街道将继续立足家庭实际需求，用好假期节点，开展更贴近居民的文化实践活动，以优良家风赋能社区精神文明建设。

来源：北站街道、五里河街道

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