【colin原创】职业教育与电子竞技的首次接触（一）

  读者看到这个标题，不可谓不是一次伟大而深刻的尝试。中国的职业教育在07-09年办得如火如荼，就业率以及升学率相较于本科都有很大程度的领先。而电子竞技在03年的时候被大家所承认（虽然现在仍然存在很多分歧），发展了近十年，这一方面涌现出来的工作者却没有很大的认识。如果说这两种看似无关的东西结合在一起，会擦出怎样的火花呢？<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office">

  在2004年，南京钟山职业技术学院正式开放电子竞技专业，方向依然是在电子信息工程技术专业上，电子竞技专业（该学院为了让审批能通过上报名称为电子声像技术）。该专业是由马可尼公司赞助开放，所以，该专业才有了一个像样的后台。该专业除了有电子竞技项目的实训外，学生还要学习一些大学基本教育课程和许多计算机网络、多媒体技术等方面课程，这和信息工程系其他专业的学习内容没有差别，只是侧重的方向大相径庭罢了。主要课程：计算机应用基础、Visual Basic程序设计、计算机网络技术、电子竞技导论、电子竞技基本操作技能、经典竞技实训、电子竞技过程技巧与运用、电子游戏测试技术、电子竞技规则与裁判技能、图形图像制作技术、动画制作技术、网页制作与网站管理等。

  当时，有39名同学报名了这一专业。在该专业的前期工作中，日常的教学工作十分难开展，甚至是出现有些同学比老师还精通此门课程的尴尬情况。鉴于此，一名授课教师自己独立编写了一本《电子竞技导论》，边写边教，并且还邀请有能力的同学参与编写。

  由于该专业由一家电子公司独家赞助，所以单从就业来说还是非常给力的，虽然都是一些看似很平凡的工作，例如：网管，技术人员，裁判等。可是刚毕业出来，能马上拥有这样稳定的工作，是每个专科生甚至是本科生垂涎三尺的。

  “终于可以名正言顺玩游戏了。”此言并不假，只是对电子竞技的山寨版称呼，只是有很多人并不了解这种工作甚至产业链罢了。人们对电子竞技的不了解也是对这个专业的很大的限制，所以，南京钟山学院依靠马可尼公司所做的一切是在电子竞技中得职业教育一块做了一次大胆的尝试，本次尝试开启了电子竞技整合职业教育的先河，电子竞技也随之得到官方形式的认可，双方互利互惠，形成良性循环，这才是该专业经营良好的成功之道。

  职业教育与电子竞技的整合确实是前人不敢想象的，其实按常理来讲，电子竞技本来就如同体育竞技一样，有着自己的精神，有着自己对社会甚至对人类的贡献，只是群众将其片面化罢了。另一方面，职业教育本身就具有方向强且尖，就业平民化的特点，把两者的优点结合至一起，又有何不可呢？

  话说回来，南京钟山职业技术学院电子竞技专业的属于电子信息专业，换句话说，该专业的学生同样会学习很多计算机方面的专业知识，尤其侧重于多媒体方向。现阶段，电子竞技的普通人群在中国来说已经爆满，这得益于电子竞技的门槛低，比赛易开展等优点，而缺少的就是做媒体的一块人员和人才，例如一些电子竞技方向的导播工作，电子竞技职业俱乐部经理，甚至是电子竞技协会高层领导人等等，另外一些理论性的工作也需要输入一些人才，现在甚至是面临人才短缺的情况。因此，电子竞技专业的学员可以说是“一直处于摇篮中的孩子”。就如最近中国第一艘航空母舰的舰长培训班一样，他们都是拥有独特能力和扎实理论的人才。与普通电子竞技人相互配合，这才是该专业最准确的定位。

                                                      2011.8.3