7月15日

7月15日                 凌晨2：00                     于自家门前              




记得，有这样一个小故事，说的是，大冬天里，一个父亲因为干活很热，便把自己的衣服脱了个精光，忽然发现自己襁褓中的孩子还穿着厚厚的冬衣，于是想，这不把我孩子热坏了吗，于是把孩子也扒了个光，于是。。。。

古人不欺我。

本来总是以为，就音乐一道，外国的月亮毕竟是要稍稍大些的，可是突然发现，原来号称音乐之都的那个城市，也有这样的老师们，总是想把自己对音乐，对歌唱的主观意念，强加入学生的理念里，明明是自己的感觉，却偏偏要把它作为一种学术的东西变成一个派别的说法。

本来，音乐，唱歌，都是自我感觉主观很强的东西，不是一个客观的理性问题，每个人唱歌，都会有自己觉得舒服的方法，然后再去向着，让听众听着舒服悦耳的目的去训练，就是最适合自己的办法，可是老师，在某些方面却是在扼杀学生的自我感觉，强行让告诉学生，你的感觉错了，我的才是正确的，你要学我的。可是事实上，也许并非如此吧。

在下看来，作为老师，不应该从一开始就告诉学生，什么是对，什么是错，因为两者本身，就并无绝对可言，没什么是绝对的对错。如果一开始就告诉你的学生，唱这个歌曲，你应该带着悲伤的感情去唱歌，那么学生永远就只知道，这个歌，用悲伤，那个歌曲，带者笑容。如此机械的去表现艺术作品，怎么能有自己的灵魂，自己的感受。歌剧女神卡拉丝用自己的经历告诉了我们，如果没有自己的感受和创造，就原方不动的去照前人的理解和所谓的经典教材去演绎作品，是多么的乏味。如果没有了情绪，自己的意识，和激情，永远都不叫艺术。






                                        青泽