课堂拾萃2

1.视觉即有物理特性,又有心理描述,如:波长<--->色调;强度或反射度<--->明度;纯杂程度<--->饱和度.又如听觉,频率<--->音高,但作为和体育运动最为相关的动觉却只有物理特性,却没有相应的心理描述,如果有兴趣,你们可研究.(老师讲感知觉)
-------不愧是老师,我还真没想过（安之胡语）

2.体育界因圈内部的自豪感受形成了外部强烈的排斥性。要想进入圈子难呀。别说外人，同行都不可能。于芬就是很好的例子。清华提出组成大学生联队参加大运会不也没同意。（老师讲竞技体育与群众体育）
------精辟，不过没关系，青奥会快有了，那时不可能不让大学生参加，用周伯通的话，我不和你打，我跟你比谁活的长，我能等。哈哈（安之胡语）

3.你们赞成提高大学生学费还是赞成降低呀,(有学生:赞成提高,用来帮助贫困大学生),胡扯,收的钱全当福利和盖楼了,哪来的什么帮助贫困大学生，再说了贫困如何界定呀！我认为周济应拉去枪毙。
-------没有健全的贫困大学生助学机制，所有的举措不过是给某些单位和个人扒钱。枪毙就不用了，但把教育理成这样，下放贫困地区是应该的。（安之胡语）