手工活动是孩子心灵手巧

幼儿的手工活动，材料来源广阔，制作范围广泛，表现形式多样，孩子们饶有兴趣，例如:用蛋壳制作成木偶人，再配上一块手帕就可以表演节目，将旧袜子洗干净，让袜底朝天，用毛笔画上眼、鼻、嘴、即可，套在手上玩耍，利用鸡毛，旧布条，塑料绳等捆扎起来，包上瓶盖就可当毽子，用大小不同的纸盒子，可做成汽车、电视机、建筑物，用玉米皮可扎成蝴蝶，蜻蜓，用泥巴可做成各种动物，再饰以彩绘，则更是人喜爱，另外，还可以用糖果纸做纸花纸人，利用土豆，花生果，新鲜蚕豆，做小狗、小马等。

通过制作，孩子们学会了正确使用剪刀，由简单的 直线逐渐过渡到剪出曲线物体的轮廓，学会了连接，打结、编搓、缝织等技能。随着技能的提高，手工制作的种类和形式也会更加多样，这即满足了孩子们玩的需要，又培养审美能力，更为可贵的是他能发展手脑并用的智力活动能力，而且孩子们对于自己动手完成的玩具玩起来特别带劲。还会更加爱护。
因此在日常活动中，要尽可能的创造条件，让孩子们进行手工活动。从教室的不知环境的美化、到游戏用的道具，节目用的礼品的制作，都是孩子们发挥创造的用武之地。