半日开放活动设计方案

半日活动设计方案

（中班） 活动主题：多彩的秋天 （家乡美）    执笔教师：胡惠芬

时间

内容

8:00-8:20

入园、晨检

8:20-8:50

早餐

8:50-9:20

活动区活动         餐厅区：“川菜真美味”

活动目标：

1、了解川菜的特色和种类。

2、幼儿在教师的引领下，运用模拟食材进行川菜的“制作”和“品尝”。

3、激发幼儿热爱对家乡的情感。

9:20-9：50

早操活动

9：50-10：00

入厕，喝水

10：00-10:25

集中教育活动

活动名称： 《山城一日游》

活动目标：

1、知道家乡代表性的名胜古迹、土特产、文化艺术。

    2、培养幼儿热爱家乡的情感。

活动准备：

1、收集重庆名胜古迹、土特产及文化代表川剧，脸谱等的照片、图片等资料。

    2、有关重庆旅游的课件

    3、歌曲《赞美新重庆》

活动过程:

一、引入活动：歌曲欣赏《赞美新重庆》。

师：那你们知道刚才歌中描绘的好地方是哪里吗？（重庆）

师：家乡是我们出生、生长的地方，你们的家乡在哪里？

二、我的家乡-重庆：知道重庆名胜古迹、土特产、文化艺术。

1、讨论、了解并品尝重庆土特产，

师：你们知道我们的家乡都有哪些土特产吗？（火锅，麻辣烫，陈麻花，牛肉干…）

师：宝贝们快看看，老师今天找来了哪些土特产。

（教师出示土特产实物，图片等进行介绍。并请幼儿品尝部分特产。）

小结：重庆的美食真多：有火锅，麻辣烫，陈麻花，津米花糖，灯影牛肉，长寿沙甜柚等等，不过多以麻辣为主，可要小心上火哦！

{c}2、         观看重庆旅游课件。了解重庆名胜古迹。

师：旅游大巴来了，品完了重庆美食，我们快去游览一下重庆的美景吧。

（教师结合ppt“重庆旅游”引导幼儿回忆，并介绍名胜古迹：磁器口、解放碑、朝天门、山城夜景，仙女山、红岩村、中国三峡博物馆、名人纪念馆、重庆人民大礼堂等）

小结：无论是繁荣的磁器口、朝天门、解放碑；还是风景如画的仙女山，山城夜景都让我们留连忘返，还想来玩。

3、欣赏川剧变脸 ，体会巴渝文化。

师：除了美食，美景，老师今天还给宝贝们带来一个节目。

教师表演《川剧变脸》。

  师：你们知道这是什么表演吗？（变脸…）

  师：这脸谱有什么颜色和表情有什么特点？ (红色，黄色，蓝色…)

小结：这是川剧，川剧的脸谱色彩丰富，图案夸张，每张脸谱代表着不同的心情和形象。

三结束部分

 师：我们的重庆山青水秀、人杰地灵、繁荣安康；我们为身为重庆人而自豪。让我们用歌声来赞美我们的重庆，来表达对家乡的爱。

再次播放《赞美新重庆》，师幼同唱歌曲结束活动。

延伸活动：制作“美丽山城海报”

幼儿制作海报，尝试介绍家乡。

师：养育我们的家乡，重庆是如此美好，你们愿意告诉全世界的小朋友们，我们有个美好的家乡吗？（愿意）

师：那你们就把喜欢的景点、特产或文化特色画下来，制作一份海报，宣扬我们美好重庆。

教师讲解示范海报，幼儿制作，教师循环指导并展示幼儿作品。

10:25-10：50

户外体育游戏活动

《小小棒棒军》

活动目标：

{c}1、          学习用扁担挑运物体。

{c}2、          幼儿能按游戏规则进行活动。

{c}3、          体验集体游戏的快乐。

活动准备

扁担及配套的两箩筐人手一套，平衡木，木桩，预设路线

活动过程：

一、做热身运动

二、介绍扁担及其用途。尝试让全体幼儿用扁担挑物。

小结：扁担是山城农民一种运物工具。也是勤劳的棒棒军们用体力赖以生存的工具。

三、学做“棒棒军”

{c}1、         教师示范扁担挑物，并讲述其平衡技巧。

{c}2、         幼儿自由练习用扁担挑物，教师给予指导。

四、游戏：“棒棒军快快快”

{c}1、         教师介绍挑物路线：起点，终点，途中经过的：草地、沙地、独木桥、木柱，并请一幼儿做示范。

{c}2、         教师讲述游戏规则，将幼儿分成人数相同的两队，两两进行游戏。教师在一旁给予鼓励和指导。

{c}3、         游戏结束 ：放松运动

10:50----11:10

盥洗（入厕，洗手，洗脸、喝水）

11:10----11:30

餐前活动：讲故事《重庆的由来》

11:30----12:00

午餐