二年级品德与生活《生活处处有规则》教案范文

　　（第一课时）

　　教学目标：

　　1、了解与小学生生活密切相关的规则。

　　2、初步发现并体验规则在人们生活中的重要地位。

　　教学重点：

　　学生身边的规则

　　教学难点：

　　规则在生活中的重要地位

　　教学过程：

　　1、看视频小游戏，发现交通规则及设施

　　2、讨论：假如没有这些交通设施及规则我们的交通会怎么样？

　　3、利用学具袋，做交通游戏。

　　4、交通安全童谣。

　　5、连线：安全标志场景

　　6、讨论：不注意安全标志的`后果

　　7、小结，交通规则的重要性。

　　课后反思：

　　学校附近就有公路，交通安全是生活中最重要的安全，遵守交通规则也是学生日常生活中必不可少的，学生通过学习交通规则认识了解了交通安全的重要性，配合以安全教育使学生更能提高警惕，过马路时不打闹不玩耍。学生高高兴兴上学来平平安安回家去，促进了学校与家庭的和谐。

　　（第二课时）

　　教学目标：

　　初步树立遵守规则的意识，愿意做个遵守规则的小公民。

　　教学重点：

　　帮助学生树立遵守规则的意识。

　　教学难点：

　　遵守规则

　　教学过程：

　　1、找一找，在我们身边与我们自己有关的规则

　　2、我们生活的地方还有哪些地方需要制定规则。

　　3、讲演，遵守规则从我做起

　　4、小结。

　　课后反思：

　　这节课中的遵守规则从我做起这个活动非常成功，学生都能成为规则的小主人，时时刻刻遵守规则牢记规则。