两个农夫教学设计

　　【教材分析】

　　这篇课文写了两个农夫在秋收后都从自己角度出发，一个认为趁天冷之前卖牛可以从中获利，另一个认为天冷前买牛节省金钱。买卖成交后，两个农夫却分别得到了不同的结果。

　　【教学目标】

　　通过这个故事，揭示了看待问题，处理事情不仅要从自己的.角度出发，还要换个角度从别人的立场审视问

　　教学目标：

　　1、熟读课文，引导学生学会换角度审视问题。

　　2、积累阅读资料。

　　教学过程：

　　1、自读课文，说说文章的主要内容。

　　2、两个农夫各自有怎样的盘算，结果如何？

　　3、你怎样看待这两个老农？

　　4、小组讨论：卖牛者和买牛者还应该想到什么？分别给两个老农提建议，然后写下来。

　　5、讨论交流。

　　6、齐读课文。