《有的人》教学设计方案范文

　　教学目标：1、能理解鲁迅先生的为人民服务的精神。

　　2、能体会对比写法的作用。

　　自学指导

　　（学生参考工具书，了解作者简介及写作背景）

　　一、 以读悟情，整体感知

　　1、 读

　　（教师提出朗读要求，教师泛读-学生自由朗读2分钟-观看视频-展示）

　　二、读中求解，研读重点

　　1、“有的人”分别指哪两类人？怎样理解第一节中两个“死”字和“活”字的含义？

　　 2、找出诗中运用对比的地方。

　　 3、学完全诗，我们悟出了什么道理？

　　三、拓展延伸

　　 观察生活，我们身边都有哪些人呢？请改写《有的`人》。

　　举例如下：

　　 有的人积极向上

　　 有的人却在上课做小动作

　　 有的人热爱读书

　　 有的人迷恋电脑

　　四、当堂背诵全诗