我背上了新书包小学品德教案

　　教学目标：

　　1.能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。

　　2.体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。

　　3.表现对小学生生活的美好憧憬。

　　教学重难点：

　　体会成为小学生角色的.变化，感受成长与变化带来的愉悦。

　　活动准备：水彩笔、图画纸。

　　教学过程：

　　一、说一说上学后和上幼儿园有什么不同？

　　（幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等）师：幼儿园以玩和休息为主，我们现在就应该以学习为主了。

　　二、打开书第4、5页

　　观察图：是什么时间？在什么地方？（九月一日，学校门前）

　　有谁在干什么？说一说。

　　1．上学了，爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？

　　2．上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？

　　3．你们第一天来上学时心情是怎样的？

　　课间活动：《唱上学歌》

　　观察书第6、7页的图

　　图上的小朋友上学时做了什么事？你们做了什么事？（安排了座位、发了新书、抄了新课表）

　　三、老师讲《小猴上学》的故事来结束课。