新版按物体名称分类说课稿

　　教案目标：

　　1、能把相同名称的物体归并到一起。

　　2、能用"把X X和X X放一起"进行表述。

　　教案准备：

　　1、经验准备：幼儿在生活中已认识苹果、香蕉、梨等水果，能正确说出名称。

　　2、物质准备：分类盒人手一个；苹果、梨、香蕉等实物若干；操作材料人手一份。

　　教案过程：

　　1、以"参观水果店"的形式，引导幼儿观察水果。

　　教师：水果店里的水果真多，小朋友仔细认一认，都有哪些水果？

　　2、分水果，引导幼儿把相同名称的水果放一起。

　　（1）幼儿自主操作，提问：你是怎么整理的？

　　（2）小结分类的方法，并引导幼儿正确表述"把X X和X X放一起"。

　　3、操作《按物体的名称分类2》 《按物体的名称分类3》，引导幼儿将相同名称的'物体进行分类。

　　（1）教师介绍材料及玩法：

　　A、第一组：分动物卡片。

　　B、第二组：分水果卡片。

　　（2）幼儿操作，教师观察并引导幼儿表述"把X X和X X放一起"。

　　（3）请幼儿将操作的分类卡片展示并交流：你是怎么分的？

　　4、组织幼儿评价、小结。

　　活动延伸：

　　1、把材料投放到数学区让幼儿练习。

　　2、游戏活动：在娃娃家游戏中，引导幼儿将水果分类收拾。

　　3、家园共育：引导幼儿对家中的物品按名称进行分类。