第12课 《大一统的汉朝》学案

第12课 《大一统的汉朝》学案
【教师寄语】汉朝的兴衰对振兴中华有重要的借鉴意义!
【学习目标】 1、知识目标:知道文景之治出现的原因及表现;熟记汉武帝的大一统。
             2、能力目标:学会用历史唯物主义观点分析问题的能力。
             3、情感目标:体会汉朝兴盛,增强振兴中华的责任感!
【重点难点】汉武帝的大一统局面的出现。
【学习过程】
 一、复习导入,请一名学生自述汉朝的建立,引起学生兴趣,为新课学习做好铺垫。
二、通读教材,提纲挈领,自编知识网络。

三、精读教材,目标逐一达成。
1、西汉初年的社会状况怎样?对此,统治阶级有什么态度?

2、重温历史,感悟生活:假如你是西汉时期的文帝,景帝,为使国家富强,社会安定,你将采取哪些措施?结果怎样?

       
3、师生共同总结:汉武帝大一统局面最终怎样形成的?
   
 

4、东汉的统治:

四、交流展示,能力提升。
  小组合作,讨论探究,代表发言,精彩展示。
假如你是汉武帝时期的一名学生,要想到最高学府求学,应去哪儿?会学到什么内容?
和我们今天学习的内容有何区别?

五、师生共同小结。
  学习了本课,我的最大收获是:                                       。
我的问题空间是:                                                           
                                                                      。
六、达标检测题。
  当堂达标,巩固训练,检测过关!
【教后反思】:学会史论结合,以古鉴今是当今教育的目的。

【学后感悟】:大胆尝试、学会知识梳理,进行趣味性记忆是一笔巨大的财富。

【教后反思】:重点内容问题化,引导学生对比记忆秦亡汉兴的史实。

【中考链接】:本课是中考的重点,我们应高度重视对秦亡汉兴史实的考查。举例如下:
[XX年宜昌中考] 第4题 秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题是(d)
a.国家统一问题                                b.外族入侵问题  
c.中央集权问题                                d.儒家思想问题
 [XX年福州质量检查]第3题  实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统,西汉王朝进人鼎盛时期的皇帝是(c)
a.汉高祖     b.汉文帝    c.汉武帝    d.汉景帝

达标检测题
一、单项选择题
1、为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是(   )
a.统一文字                                  b.统一货币   
c.统一度量衡                                d.盐铁官营
2、下列四位皇帝在位的先后顺序是(   )
① 汉高祖  ② 汉武帝  ③ 汉文帝  ④ 汉景帝
a、①②③④                                b、③④②①   
c、①③④②                                d、①④③②
3、史书记载:主父偃说上曰:“愿陛下令诸侯得推恩.……侯之”于是上从其计。文中的“上”指的是
a.汉武帝     b.汉高祖     c.秦始皇    d.唐太宗
4、汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,根本目的是(   )
a、抨击其它学说                           b、推行儒家教育  
c、破格录用人才                           d、加强中央集权
5、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变本质上体现了(   )
a、大一统局面的形成                       b、加强思想控制
c、注重儒家学说                           d、中央集权的强化
6、电视连续剧《汉武大帝》热播后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解,其治国核心思想源于(   )
a.法家思想                                b.道家思想         
c.儒家思想                                d.墨家思想
7、提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的是(   )
a、卫青      b、主父偃      c、王莽      d、董仲舒
二、阅读下面材料:回答问题。
1、“汉初,扫除烦苛,与民休息;至于孝文,加之以恭俭;孝景遵业。五六载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”
请回答:
(1)上述材料表明汉初统治者采取的是什么政策?

(2)分析这一政策的原因是什么?

(3)这一政策的实施产生了什么影响?

(4)当前,国家为减轻人们的负担采取了什么措施?你如何看待这一问题,请谈谈你的看法?

2、毛泽东曾在《沁园春•雪》中把“秦皇汉武”相提并论,请用一句话概括秦始皇、汉武帝的最主要的历史功绩?

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页面更新:2024-04-22

标签:教案   历史   初中历史   七年级历史   汉朝   董仲舒   儒家   罢黜百家   儒术   汉高祖   汉武帝   西汉   目标   思想

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