第5课 与父母平等沟通教学案

第5课 与父母平等沟通教学案
第三课时 有话好好说
【训练要点】
1.了解在青春期自觉处理好与父母之间的关系十分重要。   2.学会谅解父母的过失。
3.试着与父母说说心里话。

【课堂达标】
知识点一、学会谅解父母
1.判断题
（1）要处理好与父母的关系，就是对父母的唠叨不予理睬。（）
（2）子女与父母产生矛盾，父母应负主要责任。（）
2.下列做法不利于化解与父母冲突的是（）
a.经常与父母谈心   b.固执己见   c.做错了事，主动向父母认错  d.谅解父母
3.下列做法有利于处理好与父母之间关系的是（）
①理解父母的苦心②谅解父母的过失③瞧不起他们④与父母“对着干” a.①②b.③④ c.①③d.②④
4.简答题
我们应怎样对待父母的过失？

知识点二、与父母说说心里话
5. 判断题
（1）父母总是对的，因为他们是成年人。（）
（2）与父母沟通的目的是消除父母对我们的干涉。（）
6.父母有时心情不好，流露出对你不耐烦的神情，甚至采取粗暴的方式对待你。遇到这种情况你应该（）
a.和父母冷战，不再理睬他们  b.以牙还牙  c.毫不客气地和他们争吵  d.理解父母
7．如果我们与父母产生了矛盾，你认为有助于化解与父母之间矛盾的方法是（   ）
a．父母要更新观念，改善教育方式     b．我们自身要努力，在学校做好学生
c．对父母言听计从，百依百顺         d．多向父母汇报自己的思想，让父母了解自己
8.简答题
举例说明在你的成长过程中，你曾和父母产生过哪些冲突？这些冲突是怎样形成的？

【课后强化】
一、选择题
1.在处理家庭矛盾时，我们要学会得理又让人。这是因为（）
①学会宽容，更有助于家庭的和睦②有利于增进家庭亲情，营造和睦的家③得理不让人，看似正确，实则会伤害父母亲情④我们是孩子，父母说的总是对的  a.①②③ b.①②③④ c.②③④ d.①④
2.（开放题）“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母。”这一与父母交往的黄金法则要求我们（）
①学会真诚得体地赞赏父母②认真聆听父母的教诲③竭力为父母分忧，努力帮助父母做事④学会宽容，与父母不必太计较  a.①②  b.①②③④  c.②③④  d.③④
3.小军今年参加中考，平时他尊敬父母，与父母关系很好。可是最近妈妈一问他复习的情况，他就感到很不耐烦，并顶撞母亲。你认为小军应采取的正确做法是（）
a.不用理会妈妈的关心，一面增加心理负担  b.主动与妈妈进行沟通，说出自己的压力
c.不再去想中考的事情，放弃自己的理想    d.告诉妈妈自己已经长大，不用她再管了
4.下列属于与父母好好沟通的有（）
a.小华总嫌妈妈太唠叨           b.小芳将父母的忠告当耳旁风
c.小明主动向父母汇报学习情况   d.小荣将考试成绩涂改了给父母看，将“68”改为“88”
5．八年级学生小丽发现父母私拆了自己的信件，还翻看了自己的日记。小丽应该 (  )
   ① 与父母大吵大闹  ② 告诉父母，他们的做法侵犯了自己的隐私权，希望父母尊重自己  ③ 与父母开诚布公地交谈  ④ 平时多与父母沟通，让父母了解自己、信任自己
a．①②③    b．①②④     c．②③④     d．①②③④
二、简答题
5.当你与父母发生冲突的时候，你认为怎样才能减少在感情上与父母的对立？

6.请从有话好好说的角度，列举出你与父母冲突时的一些具体策略。

三、实践探究题
7.阅读材料：
对于我的朋友，妈妈总是不忌口的，所以那天下午，她就不忌口地对我朋友说她翻过我的抽屉；对于我，我的朋友也是不忌口的，所以那天晚上，朋友不忌口地告诉我：“你妈翻过你抽屉。”对于妈妈，我更是不忌口的，所以那天深夜，我不忌口地对妈妈说：“你卑鄙！”之后，我就把妈妈关在了我的“心门”之外。
请回答：
(1)如果你是“我”，你能否正确看待妈妈的行为?

(2)如果你是“我”的好朋友，你会提出哪些好的建议让“我”和妈妈“和好”?

【迁移拓展】
阅读材料，回答问题。
初中生王强是初中八年级（1）班的学生，一天回到家后，发现一道数学题不会做，便向他的父亲提出要上同学家做作业，并在同学家玩一会的要求，可当时天色已经黑了，他的父亲要求他一小时内必须回来，王强一听就来了火，和他的父亲产生了矛盾。
（1）对于这个矛盾，你认为王强解决这个问题的积极做法是什么？

（2）请你回答和父母沟通的基本要领。

（3）你从中得到什么启示？

【教你一招】
子女如何与父母沟通（一）点滴积累。只有了解沟通的对象，沟通才能取得良好的效果，因此有效的沟通不是遇到问题才开始的，它应该存在于生活的点点滴滴当中。平常不妨多与父母聊聊，了解他们的想法、需求、担忧和压力。也不妨主动与父母谈谈你在学校的情况，你最近的想法和做法，让父母也对你多一些了解。那么一旦遇到问题，大家平时了解得多了，互相协调也就变得容易了很多。
【教你一招】
子女如何与父母沟通（二）方法得当。沟通的方式多种多样，可以面谈，这样比较直接，立竿见影，可是有时候问题可能不便于面谈，因此也可以用书面沟通的方式，写封信或者发个邮件给父母，这样你可以措辞更加具体和全面，也给了父母认真考虑你的想法的时间，或许会收到很好的效果。还有些时候，直接的沟通可能遇到困扰，那就不妨采用间接沟通的方式，找一个与你父母关系较好的、谈得来的人，比如阿姨、舅舅等，向你的父母转述你的想法。他的转述加上劝说，常常可以打破沟通的僵局。总之，怀着一颗爱父母的心，你一定能够与父母一起顺利度过这段特别的青春时期。

第三课时有话好好说
【课堂达标】
1.（1） 导解：本题主要考查如何正确处理好与父母的关系，不予理睬不是解决问题的办法。
（2） 导解：与父母发生矛盾，并不仅仅是父母的错，很多时候子女错的多了。
2.b导解：本题主要考查如何化解与父母的冲突，a、c、d三项有利于化解矛盾。
3.a
4.①原谅父母，不要非与父母争个高低上下。②“人无完人”，父母也有犯错的时候，要尊重父母、理解父母。
5.（1） 导解：“人无完人”，父母也有犯错的时候。
（2） 导解：与父母沟通的目的是为了解决与父母的矛盾，从而促进自己的健康成长。
6.d
7．d
8.如对于服装的偏爱、与同学的交往，不注意考虑家长的忧虑和感受，以及家长对男女生交往的戒备等。由于每个人在考虑问题时立场和出发点都不相同，双方考虑自己观点的合理性多，考虑对方观点的合理性少，所以很容易引起冲突。
【课后强化】
1.a
2.b导解：本题主要考查要学会与父母沟通这一知识点。
3.b
4.c导解：本题主要考查与父母沟通的正确方法。
5．c 导解：与父母争吵不仅不能解决矛盾，而且还会深化矛盾。
5.两代人之间的和睦相处，需要双方的共同努力。当你与父母发生冲突的时候，你不妨在说话前先检查一下自己：我是否体谅父母？我是否尊重父母？我是否理解父母？我是否像父母宽容我一样宽容他们？当你能够站在父母的角度来考虑问题的时候，你就可能减少在感情上与父母的一些对立。
6.少用命令式口气，多用商量的口气；及时体察父母的心情、感受，多作解释，争取得到父母的理解；说出自己的心情、感受，或通过书信的方式试着与父母进行情感交流。
7. (1)言之有理即可。 (提示：可以从理解母亲对自己的关爱、自己缺乏与母亲的交流使母亲寂寞的角度看待)
 (2)委婉地向母亲提出她行为的错误性，希望母亲能尊重子女的隐私权；能积极谅解母亲；平时多与母亲交流和沟通，使母亲及时了解自己的思想状况、生活和学习情况、想法和要求。
【迁移拓展】
（1）王强的积极做法是从现实中架起沟通的桥梁。
（2）①了解父母，沟通就有主动权。②敞开心扉，沟通起来无顾忌。③笑口常开，沟通起来无障碍。④耐心解释，沟通之中得理解。⑤换位思考，有效沟通不可少。⑥尊重理解，正常沟通最关键。⑦求同存异，沟通不要走极端。
（3）略。言之有理即可。