二年级下册《节节虫》 教学设计

　　教学目标:

　　1、让学生了解有关节肢动物的知识，知道节节虫的组成和制作方法，学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。

　　2、通过欣赏、观察、小组合作等学习方式，自主探究，进行大胆想象、创新。

　　3、培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。

　　教学重、难点：学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。

　　教学准备：

　　教师范作、各种废旧材料、彩纸、手工工具。

　　学习过程：

　　一、以变魔术引入新课，激发情趣：

　　1、检查工具，稳定情绪。

　　2、师：今天，老师带给大家来了一个魔术，大家想看吗？

　　生：想

　　师：出示范作欣赏，这些虫子有什么共同的特点呢？

　　生：身体都是一节一节的。

　　3、对，这些一节一节的小虫子是节肢动物的一种，所以我们又叫它节节虫。这节课我们就来学习节节虫。（出示课题）

　　二、分析讨论，自主学习：

　　1、讨论内容:这些节节虫都是有哪几部分组成的?节节虫的形状、颜色、花纹都有什么特点?

　　节节虫的主要有：头部、身体、尾巴。

　　节节虫的形状、颜色、花纹都是一样的。

　　2、欣赏作品，探究制作方法:

　　认真观察范作，说说节节虫是用什么材料做成的.?每一节是怎样做的?(出示学生作品)

　　卡纸 、奶瓶、饮料瓶、光盘、彩泥等

　　剪、贴、叠、折、穿等

　　三、合作创新，动手实践:

　　1、小组合作，利用废旧材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。

　　2、保持地面清洁，使用工具时注意安全。

　　3、比一比看哪一组的节节虫做的最棒。

　　四、课外延伸:

　　同学们，今天我们不仅知道了什么叫节节虫，而且还学会了制作节节虫的方法。希望在以后的生活中，我们能用自己的双手和智慧再制作出其他的物品。

　　小学美术二年级下册《节节虫》 教学设计

　　汤阴县韩庄镇大光村学校:刘小青