Unit 6 Christmas 单元分析

unit 6  christmas长宁区教育学院  朱虹 天一小学      姚惠娟【单元分析（unit analysis）】 一、教材地位（unit position）1、本单元的教材内容是围绕“圣诞节”这个主题展开的：语言的使用环境是开圣诞party活动。2、词汇方面a.学习有关圣诞节的单词：bell，tree，present，star，配以所教句型给学生营造出一个节日的氛围，突出主题：christmasb. 学习介词：in，on，under，教师通过实物的位置关系来让学生感知，进而理解它们三个介词的确切含义。3、句型方面a. put … in the …/ put … on the …/ put … under the … ，句型中可替换其他物品的名称或根据实际情况替换不同的物品名称，有助于学生在实际生活中对语言的理解和表达更为准确和真实。b.圣诞节的祝福语：merry christmas，并能用英语正确表达互赠礼物的用语here is/are your …. / thank you.  c. c.is it on / in / under the …? 及回答 yes, it’s… / no, it’s … 在模仿课本中情景表演的基础上，创设形式多样的情境，提供学生自如地、灵活地运用语言的机会。 二、学习目标（learning objectives）1．正确表达圣诞祝福。2．字母kk.3．有关圣诞物品的名称。4．用含介词词组的一般疑问句询问人、物的方位。5．分工合作，做圣诞树并装饰。6．通过诵读朗朗上口的儿歌，让学生体会英语诗歌的韵律和美感。 三、教学资源（teaching resources）1、现代技术支持（i.p. support）       录音机       电脑2、视听材料辅助（audio-visual aids）       图片       实物       头饰3、学习材料（materials）       学生用书       配套练习册       教学参考书       worksheet 四、课时划分（period pision）   本单元建议分六课时完成。periodtitlecontents1st periodlet’s learn    in  on  under  kk2nd periodlet’s actput the … in / on / under the ….3rd periodlet’s talkmerry christmas. here are your presents. / thank you.4th periodlet’s playis it on / in / under the …?   yes, it’s… / no, it’s …5thperiodlet’s enjoy  rhyme6th periodrevision