一年级上册数学《11～20各数的认识》教案

　　通过学习数学《11 20各数的认识》，同学们要能熟练地口算20以内的不进位加法和不退位减法。下面是小编分享的一年级上册数学《11 20各数的认识》教案，欢迎浏览！

　　教学目标：

　　1。 使学生能正确数出11—20物体的`个数。

　　2。 通过看图数数，初步培养学生有序观察、分类观察等良好的观察习惯。

　　3。 在学习数学的具体情景中，让学生充分体会到生活中处处有数学。

　　4。 通过观察、操作等活动，巩固数序知识，渗透算法多样化，使学生经历与他人合作、交流的过程，培养学生合作交流的意识和主动探索发现问题的能力。

　　教学重点：

　　正确掌握11—20这些数的顺序，培养学生的观察能力。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、创设情景，提出问题，激发兴趣

　　课件出示例6插图，提问：大家从图中知道了什么信息？

　　表扬学生观察的非常仔细，看看需要解决的

　　问题是什么？

　　这个问题该怎样解答？组织学生讨论

　　二、小组讨论，合作探究，领会新知

　　让学生汇报讨论的结果

　　教师对学生想出的办法给予肯定

　　三、模拟训练，巩固深化，应用拓展

　　1．教材79页“做一做”

　　2。练习十八第5题和第6题