得数是6、7的加法和相应的减法

教学目标：
1、巩固学过的。
2、培养学生综合运用知识的能力。
教学重点：熟练掌握得数是6、7的加、减法
教学过程：
一、复习导入
1、出示3幅图（图片）
2、生观察图，同桌互相说图意。
3、独立列式计算。
4、同桌讨论：找出3幅图的相同点和不同点，体会整体与部分的联系
5、生汇报。
二、练习
1、独立看图列式，说说你的算式分别表示什么意思？
2、计算比赛。
6+1   2+4   3+4   3+3  
7-6   6-2    7-4    6-3
7-1   6-4    7-3  
3、游戏：摘苹果
       学生做摘苹果的游戏，请你认真地算一算
4、做5题
   （1）请你观察图，小猴子涂了几个，还有几个没涂上颜色，列式计算
   （2）请你自己涂色列式计算
5、思考题：
     把1、2、3、4、5、6分别填入   内，使算式成立。
           +    =7        +    =7         +    =7
三、作业：
   做数学课堂练习册
四、课堂小结： 说说你学会了什么？
课后反思：学生不理解题意，就不会填空。