托班语言：大皮球

语言 活动名称： 大皮球 执教：李老师 活动
准备  皮球若干 活动
目标 学说短句“轻轻扔，跳得低，重重扔，跳得高”  
 
 
 
活
动
过
程 1、        出示皮球让孩子玩，体验游戏的快乐
2、        引导孩子观察球的变化
3、        学说儿歌“大皮球”
4、        边说儿歌边做动作
展开阅读全文

页面更新：2024-04-04

标签：教案   幼儿园   幼儿园小班   幼儿园小班语言   皮球   语言   短句   学说   儿歌   名称   过程   动作   目标   孩子

1 2 3 4 5

小班语言活动：小鸭找朋友（讲述活动）

活动目标：1、乐于参与讲述活动，感受小鸭找到朋友时快乐的心情。2、初步感知、理解图片的主要内容，学习运用礼貌语言拒绝别人。3、能对图片进行观察比较，并尝试连贯地讲述故事的主要情节。活动准备：1、课件：《小鸭找朋友》

小班语言活动-朗诵诗歌《荷花娃娃》

活动目标： 　　1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。 　　2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分。 　　3、养成在集体面前大胆发言和认真

小班语言活动《世界上最好听的声音》

活动名称： 世界上最好听的声音。 活动目标： 1、能根据图片大胆猜测并讲述图中的小动物认为自己最动听的声音是什么。2、初步理解故事内容，了解每个人都有自己认为最好听的声音。3、能用一种积极的心态去关注、感受周围好

托班语言教案：小熊，你长大了吗

活动目标：　　1．通过活动，引导幼儿理解什么是长大，体验长大、成长了的快乐。　　2．在理解故事内容的基础上，鼓励幼儿能用动作、表情、语言来表达小动物们对于成长的喜悦心情。　　3．通过对故事的学习，引导幼儿能够用较为完整

小班语言：五个胖娃娃

活动目标：1．学习儿歌，并用优美的节奏和音韵朗诵儿歌。2．初步认识字宝宝“颜色”和“胖”。3．初步理解儿歌，感受儿歌的乐趣。活动准备： 指偶娃娃（黄、白、黑、红、棕各两个）、挂图、录音机、磁带。活动过程：一、欣赏儿歌教：今

小班语言<香甜的小溪>活动教案

活动目标：　　1、萌发爱护树木和河流的情感。　　2、理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程。　　3、知道植树造林对河流的影响。　　重点：理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程。　　难点：了解砍

小班语言：一个大鸡蛋

活动目标1、 初步了解鸡蛋和小鸡的关系，学说“白白圆圆”，“黑哟黑哟”2、 乐意倾听故事，联系自己的生活经验积极表达自己的想法3、 练习推球，感受游戏的乐趣活动准备鸡妈妈，小鸡，完整的鸡蛋，破裂的鸡蛋，蚂蚁的小图片（可带在手

小班语言：冬爷爷的礼物

活动目标： 1. 认真倾听故事，理解故事的主要情节，感知冬天的基本特征。 2.初步体验人和大自然相互关爱的情感。 重难点： 通过故事体验人与大自然相互关爱的情感。 活动准备： 1.幼儿已初步观察过冬天的主要特征。 2.ppt课件

小班语言活动《下雪天的房子》

活动目标：1．在理解儿歌内容的基础上，初步学念儿歌。2．通过学念儿歌，感受下雪后的变化。重难点：理解儿歌内容,初步学念儿歌。 活动过程：一、引题。小动物们搬新家了，我们一起去看看吧！教师引导幼儿观察房子，提问：小动物们的房子是

小班语言活动《圆盖盖》

教材分析：《圆盖盖》是主题“瓶瓶罐罐”中的活动之一，以瓶盖“皮皮”这个有趣的形象贯穿整个活动，给予幼儿自由想象的空间和想说、爱说、敢说的机会。过程设计以故事为主，让幼儿在生动有趣的故事情境中学习，在轻松的学习氛

小班语言活动《下雨的时候》

活动背景：这则小故事充满了童趣。故事通过浅显易懂的语言及幼儿熟悉的小动物的形象，把三个天真、可爱、善良的小动物遮风避雨的情形，淋漓尽致的展现出来，为我们讲述了一个友好互助的故事。故事以下雨的时候，小白兔能以树叶

小班语言《米老鼠的魔术棒》

设计意图：有一次孩子们在看《猫和老鼠》的时候觉得里面的“老鼠仙子”拿着魔术棒很好玩，都觉得很新奇。于是我就以可爱的米老鼠形象扮演了魔术师，开展了这节语言活动，让孩子们在活动中学会念“咒语”，并且让孩子知道魔术棒

小班语言活动：鱼儿岸上跳

　　设计意图：　　这是一首以诗歌的形式出现的儿歌，幼儿还是第一次接触这种类型的儿歌，所以这首儿歌主要是培养孩子学习诗歌的兴趣，感受诗歌情节的兴趣。目的是让幼儿知道鱼离不开水，巩固度鱼生活习性的认识。同时在认知过

小班语言:小动物唱歌

设计意图： 动物是人类的好朋友,喜欢小动物是孩子的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。他们喜欢听以小动物为内容的故事、儿歌、歌曲，会不由自主地模仿小动物的叫声、走路、吃东西的样子&hellip;&hellip;。为让小班幼

托班语言活动《扑通》

目标：1、帮助幼儿理解故事内容。 2、引发幼儿乐意跟着老师表演故事。准备：多媒体课件、人手一个小动物胸饰过程：一：听故事、理解故事内容1、播放多媒体课件，教师边讲第一句故事边做动作，同
上滑加载更多 ↓
推荐阅读：

小班语言活动：小鸭找朋友（讲述活动）

小班语言活动-朗诵诗歌《荷花娃娃》

小班语言活动《世界上最好听的声音》

托班语言教案：小熊，你长大了吗

小班语言：五个胖娃娃

小班语言<香甜的小溪>活动教案

小班语言：一个大鸡蛋

小班语言：冬爷爷的礼物

小班语言活动《下雪天的房子》

小班语言活动《圆盖盖》

友情链接：
更多：

本站资料均由网友自行发布提供，仅用于学习交流。如有版权问题，请与我联系，QQ：4156828  

© CopyRight 2008-2024 All Rights Reserved. Powered By bs178.com 闽ICP备11008920号-3
闽公网安备35020302034844号

Top