小班科学：不同的声音

活动目标：

1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。

2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。

活动准备：有盖的瓶子、豆子。

活动重点（或难点）：辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。

活动过程：

一、教师出示装有豆子、米的罐子

1、教师摇一摇，请幼儿听一听声音，说说发现了什么？（启发幼儿注意倾

听罐子发出的不同声音）

2、两种声音一样吗？请幼儿学一学。

二、引导幼儿猜一猜罐子里装的是什么？　

1、幼儿自由讨论

2、教师打开封口进行检验。　

3、幼儿自制响罐

将黄豆，大米等材料分别装入罐子，并封住封口。

4、尝试对罐子发出的声音进行猜测

罐子里装了什么材料，听一听声音有什么不同？

三、尝试用同种材料不同分量放入罐子进行探索

1、教师演示一粒豆子和许多豆子发出的声音，听一听有什么不同？

2、请个别幼儿尝试装一装、摇一摇、听一听。

3、交流幼儿操作结果

四、教师小结

1、不同的物体能发出不同的声音。

2、同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。