大班社会：去农家做客

活动目标：

1.愿意和农家的小朋友、家人交往，懂得做客的礼貌。

2.观察、讨论、感受农家与城市家庭的区别。

3.体验做客的快乐，愿意接受新鲜事物。

活动准备：

1.联系好要去做客的农家，了解路途情况，最好3—4家，幼儿分组去做客。

2.准备去农家做客的小礼物，如小文具、图书等。

活动过程：

一、走在乡间的小路上，欣赏农村的风景

1.幼儿和老师一起走在去农家的乡间小路上，欣赏农村的风景，有说有笑。

2.自由畅谈：看到了什么？发现了什么？和城市有什么不同？

二、在农家做客，大方交往、礼貌待人

1.到达农家，热情与农家小朋友、家人打招呼，相互自我介绍。

2.幼儿赠送自己精心准备的小礼物，文具、图书等。

3.品尝农家准备的招待小朋友的水和食品，大家自由交流，相互问问彼此感兴趣的问题。

三、参观农家，感受农村生活与城市的不同

1.在得到农家的允许下，自由参观农家的设施、房屋内外、饲养田地等。（通常农家的屋内设施比较简单、有自家的院子，院子里有自家养的鸡、狗、猪等，种植的青菜、韭菜、豆子等）

2.幼儿根据自己的兴趣，去观察、去操作，如观察用柴火烧饭的大锅灶、观察水井、猪圈、喂鸡、摘豆子等。

3.自发讨论：农村的生活与城市有什么不同，哪些是农村有的，哪些是城市看不到的等。

四、在农家游戏，愉快告别

1.幼儿与农家小朋友在院子里一起玩耍、游戏，相互学学各自会玩的游戏。

2.与农家小朋友、家人告别，告诉对方做客很开心，表达感谢。

活动延伸：

  1. 将去农家做客的所见所闻，在区域游戏中表现出来，如生活区练习《剥豆子》，建筑区搭建《农村的房子》等。

  2. 完成《去农村我看到的……》调查表，内容有动物、植物、房屋、道路等。