小班科学:水果宝宝的沉浮

  活动目标:

  1、通过动手实验,感知三种不同水果在水中的沉浮现象,对生活中常见物品的沉浮现象感兴趣。

  2、尝试用实物粘贴的方法记录自己的发现。

  3、乐于用语言、身体动作表达自己的想法和发现,体验科学探究的乐趣。

  活动准备:

  1、大记录纸、放水果的口袋一只,水盆。

  2、香蕉、橘子、鲜桂圆实物和图片若干,幼儿挂牌人手一份。

  活动过程:

  一、游戏“猜一猜”,引出课题

  请小朋友摸一摸、闻一闻,说一说袋子里有哪些水果。

  二、集体猜想,大胆表达

  1、提出问题:香蕉、橘子、鲜桂圆放进水里,谁会浮起来,谁会沉下去?

  2、幼儿自由猜测,老师根据幼儿的猜测在大记录纸上进行记录。

  三、实验操作,交流验证

  1、提出实验要求:请幼儿分别把三种水果放入水中,仔细观察水果的沉浮,并用相应的水果图片记录自己的发现。

  2、幼儿实验,老师观察、指导幼儿用标记记录自己的实验发现。

  3、交流验证,归纳总结:水果放在水里有的会浮起来,有的会沉下去。

  活动延伸:

  探索生活中其他水果的沉浮现象,激发幼儿科学探究的愿望。

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页面更新:2024-04-17

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