大班社会:不一样的学校

活动目标：

在观察小学的基础上表现小学与幼儿园的不同点，萌发入小学的情感。

活动准备：

参观小学时的照片若干、画纸和水笔

带领幼儿去参观附近的新桥小学，亲身感受一下小学里的环境。

活动过程：

一：回忆经验，并讨论

导入语：前一段时间，我们去参观了小学，你们还记得小学的样子吗？

关键提问：小学与幼儿园有什么不一样？

小结语：原来小学与幼儿园在建筑设施和学习的知识有那么多不同。

二：画一画

过渡语：我请小朋友上来画一画你看到的小学和幼儿园不一样的地方。

幼儿个别示范，教师鼓励幼儿把幼儿园与小学不一样的地方画大一些。

教师讲解作画要点：

1.绘画时注意画面的布局。

2.画物体时注意前后重叠关系。

三：欣赏交流

关键提问：你找到的小学与幼儿园不一样的地方在哪里？并指出是哪一张画？

延伸：

请幼儿继续寻找还有哪些地方不一样，画好后制成自制书投放在语言区中。