大班科学:五星红旗升起来

活动目标：

1、讲述五星红旗的主要特征，初步理解其含义。

2、激发五星红旗升起的自豪感。

活动准备：

1、课件五星红旗升起来。

2、绘画用笔、绘画纸张幼儿人手一份。

活动重难点：初步理解五星红旗的含义，激发五星红旗升起的自豪感。

活动流程：引入——认识国旗——观察交流——升旗礼仪——绘画国旗

活动过程：

一、引入

1、图片欣赏：引导幼儿发现图片中的国旗。

2、请幼儿说说图片中都有什么？国旗是什么样的？

二、认识国旗

1、认认找找：请幼儿在众多相似的国旗中指认五星红旗，分辨五星红旗和其他国旗的区别。

2、五星红旗：请幼儿了解五星红旗的主要特征，初步理解含义。

3、体会国旗代表国家的含义：国旗上的五星红旗在红旗的左上角，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星的周围，象征全国人民团结在党的周围和对党的拥护。

三、观察交流

1、国旗在哪里：请幼儿欣赏图片，说说国旗在哪里？进一步体会国旗代表国家的含义。

2、提问：五星红旗还在哪里飘起来了，其他幼儿补充相关内容。

四、升旗礼仪

1、请幼儿说说，升国旗的时候大家都是怎么做的？

2、升旗礼仪：请幼儿了解升旗礼仪，知道幼儿园小朋友升旗时要行注目礼。

3、播放《义勇军进行曲》：请幼儿全体起立，模拟参加升旗仪式。

五、绘画国旗

请幼儿绘画国旗，并将幼儿作品展览。

六、活动延伸：

1、参加升旗仪式

2、欣赏儿歌《国旗，国旗我爱你》

附：儿歌

《国旗，国旗我爱你》

 国旗国旗红又红，

 国旗上面五颗星，

一颗大，四颗小，

 闪闪发光亮晶晶，

 国旗国旗我爱您，

 我们向您敬个礼。