中班数学活动：动物分类

学习目标
． 尝试自定分类标准，进行多角度的分类
活动准备
． 动物磁贴。
活动过程
1. 请幼儿随意把动物磁石贴贴在白板上，说说动物的名称和它们的外形特征。
2. 引导幼儿自订分类标准，把上述的动物分类。
可以有不同的分类结果，只要幼儿言之有理便可。例如：可以按动物的生活环境、有没有毛、会不会飞等特征来分类。
活动评价
． 能自定分类标准进行动物分类。
备注
活动建议：
． 此活动需要幼儿对用来分类的物品比较熟悉，所以老师在提供材料时要尽量丰富并贴近幼儿的经验。