中班语言：春天来了

设计思路：    春天是一年当中最美丽的季节，孩子们喜欢在春天温暖的阳光下玩耍、做游戏。春天是小朋友最喜欢的季节，因为有小花、小草和小树，有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通过进行主题活动《春天来了》以后，小朋友们更加了解了春天的季节特征，更加喜欢春天了。我班的孩子比较喜欢唱唱跳跳，表演的欲望较强，他们很乐意用自己的歌声和身体来表现春天的美丽事物，因此，我设计了这一节音乐活动，让小朋友充分发挥自己的想象力，去感受春天的美，尽情地表现春天美好的事物，来表达对美丽春天的感受。

活动名称： 春天来了活动目标：    1.欣赏歌曲《春天来了》尝试学唱歌曲。    2.学习用自己的肢体动作来表现春天美好的事物。活动准备：    1.已经了解了一些春天的主要特征，如：嫩绿的柳树枝条在随风摇摆；燕子和蜜蜂.蝴蝶都飞来了；小草发芽了；春雨轻轻的下等等。    2.《春天来了》的音乐录音。活动过程：一、谈话          老师提问：现在是什么季节？                    你看到的春天是什么样的？二、欣赏歌曲《春天来了》    1、教师播放歌曲的录音，幼儿倾听一遍。    2、幼儿说说听到了歌中唱些什么？小鸟们聚在一起干什么？（说说小鸟们的心情）小鸟们还送给我们祝福呢，它们都说了些什么呢？春天来了，你们开心吗？为什么？    3、接着再听一遍歌曲录音。    4、老师带领幼儿朗读一遍歌词。三、学唱歌曲    1、幼儿再倾听歌曲《春天来了》录音一遍，听后可以让幼儿简单地讨论听歌曲后的感受。    2、让幼儿跟着歌曲录音数拍子，熟悉旋律。    3、幼儿反复跟唱歌曲。四、进行表演    1、根据歌曲的内容自己自由地做表演动作。    2、请几位动作做得较好看的幼儿上来示范，大家跟着做。    3、你还能用什么好看的动作来表现美丽的春天呢？（幼儿在音乐的伴奏下进行表演，尽情地抒发对春天美的感受。）