大班体育《跳竹竿》

　　一、 活动名称：　　 

　　　　　 跳竹竿

　　二、 活动目标：

　　1．通过参与跳竹竿运动，激发对体育活动的兴趣。

　　2．能听鼓点手脚协调的跳竹竿，提高下肢力量和跳跃的能力。

　　3．能主动积极的参加活动，在活动中能遵守规则。

　　三、活动准备：

　　1、鼓、竹竿、音乐磁带

　　2、幼儿已初步知道傣族人喜欢跳竹竿。

　　四、活动过程:：

　　1．开始部分：

　　（1）队列练习 ：

　　一个大圆走 — 六路纵队走 — 开花走 — 小圆走— 六路纵队。

　　（2）幼儿自由玩竹竿。

　　“这里有许多的竹竿，你们去玩一玩吧。”鼓励幼儿大胆尝试跳竹竿。

　　2．基本部分。

　　（1）幼儿表演各种玩竹竿的方法

　　“刚才有的小朋友玩竹竿的方法很特别，我们看看他们是怎样玩的。”幼儿相互学习同伴跳竹竿的各种方法。”

　　（2）幼儿听鼓点，感受鼓点节奏跳竹竿。

　　“今天大鼓也想和我们玩游戏，我们来听一听这个鼓点的节奏试着听着鼓声去跳竹竿。”幼儿练习（x x　xx　x）的节奏，连续跳过两根竹竿。

　　（3）幼儿尝试听鼓点跳竹竿的方法。

　　“下面我们就玩个听鼓点跳竹竿的游戏，注意听清楚鼓点。”

　　交代游戏规则：听鼓声跳竹竿，鼓声响开始跳，注意手脚协调的跳竹竿。

　　（4）分组练习2~3次

　　鼓励幼儿大胆尝试听鼓声跳竹竿，个别指导能力弱的幼儿。

　　3．结束部分

　　听音乐做身体放松运动。