大班体育活动：森林运动会

　　活动目标：

　　1。喜欢参加体育运动，积极参与游戏活动。

　　2。学习身体协调的跨跳，能运用正确跨跳动作跨过50厘米宽、30厘米高的障碍物。

　　3。能遵守游戏规则，感受运动游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1。经验准备：观看动物跨跳的视频。

　　2。物质准备：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳绳）、大型塑料玩具城堡、奖章或奖牌。

　　3。场地准备：户外宽敞平坦的场地。如图。 活动重点：

　　引导幼儿学习跨跳的动作，并利用跑、跨跳等动作进行游戏活动。

　　活动难点：

　　幼儿能掌握跨跳时前腿腾空向前、后退用力蹬地的动作要领。

　　活动过程：

　　1。游戏：“动动手、动动腿、动动我的小脚丫”。

　　教师和幼儿一起按照从上至下的顺序活动身体各部位，重点活动膝关节和踝关节。

　　2。游戏：“小马过河”。

　　教师引导幼儿学习跨跳的基本动作。

　　3。游戏：“一起学跨跳”，引导幼儿练习跨跳。

　　通过幼儿逐一练习跨跳动作（跨跳的宽度依次为30厘米、40厘米、50厘米），教师观察幼儿的动作寻找“小榜样”，并请幼儿进行示范。

　　为帮助幼儿掌握动作要领，教师边示范边说儿歌。

　　附儿歌：

　　                                            小马真叫棒

　　                                        小马小马向前跑，

　　                                        遇到小溪不慌张，

　　                                        弓起前腿像腾空，

　　                                        后腿用力把地蹬，

　　                                        身体轻松跨过去，

　　                                        小马小马真叫棒！

　　（1）幼儿分组练习助跑跨跳过50厘米宽的单个障碍。

　　（2）幼儿分组练习助跑跨跳过50厘米宽的多个障碍。

　　（3）幼儿分组练习助跑跨跳过30厘米高的多个障碍。

　　4。游戏：“森林运动会——跨跳比赛”，复习巩固跨跳动作。

　　5。游戏：“捶捶小腿踏踏脚”。

　　教师带幼儿一起进行放松整理游戏“捶捶小腿踏踏脚”，活动自然结束。

　　活动评价：

　　通过今天的练习，大部分幼儿已掌握了动作要领，会跨跳并能够跨过一定宽度和高度的障碍，活动目标基本完成。活动中，幼儿积极参与，主动学习跨跳动作，并一直在教师的引导和鼓励下进行练习，在游戏的带动中一直保持良好的情绪，活动效果好。对活动的建议是跨跳动作学会了，但是有些幼儿的动作不够规范，可以在以后的活动中通过模仿其他动物进行练习，也可以通过调整场地布置的形式，增加游戏性，再次练习。

　　附儿歌：

　　                                        捶捶小腿踏踏脚

　　                                        捶捶腿，捶捶腿。

　　                                        踏踏脚，踏踏脚。

　　                                        弯弯腰，弯弯腰。

　　                                        蹦蹦跳，蹦蹦跳。