发现是学习的动力-读《云朵上的学校》有感

发现是学习的动力 　
　　-读《云朵上的学校》有感 　
　　那一片片神秘而又袅袅婷婷的云朵上有座别具一格的房子，那--就是云朵上的学校。 　
　　在阳光里，孩子们赤脚感受阳光的温暖，用鼻子闻到了阳光的独特香味；在雨后的彩红下，孩子们懂得了彩虹出现的原因，认识了三原色是红。绿。蓝，还知道了每种颜色都是可以用两种不同的颜色混搭而来的；在小河边，在大城市里生活的孩子们知道了香瓜也可以来抓鱼……。 　
　　在花脸兽和仙鹤的帮助下，他们知道了水的源头在雪山上，雪上多年的积雪，融化成雪水，雪水一滴一滴的汇成了小河；他们亲眼看到了雪山上的“蝶坚强”--绢蝶，和生活在蝴蝶谷里的千万种蝴蝶。 　
　　不在课堂里学习，让孩子们在大自然里去发现，去感受，那个神秘的女老师--蜜儿，极有特色的教学方法使得本不愿读书，恐惧学习的孩子们爱上了学习，爱上了观察，也爱上了发现。 　
　　这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。他们通过不断的发现和观察，快乐起来了，他们发现自己也是才华横溢的孩子，和其他孩子无别。 　
　　发现是快乐的来源，也是学习的动力！