我喜欢这样的课堂600字作文范文

　　有活力的课堂，有竞争的课堂，这样的课堂很精彩，这样的课堂有激情，这样的课堂我喜欢!下面是品学网小编带给大家的《我喜欢这样的课堂》600字优秀作文，欢迎阅读!

　　我喜欢这样的课堂600字作文篇1

　　“不对，这句话应该这样理解。 ”“嗯，你们听听我的看法……”“对，这是一种简单的方法，咱们向老师请教一下好不好? ”……时光飞逝，一年的时光在这些激烈的讨论中快活地度过。我们学校小班化教学实行一年，我们这批“小白鼠”也充分体会到了它的优越性。

　　记得那节别开生面的政治课，六个人一个小组围着一张圆桌而坐，还用着笔记本电脑，让我一下子喜欢上了这种课堂。 “同学们，下面大家一起讨论一下这些问题。 ”老师一发话，同学们立刻像炸开了锅一样展开了热烈的讨论。每个人都发表自己的看法，一起理解那些课本上原本很难的原理，没想到，很轻松地就明白了。老师一喊停，大家都纷纷举手，一个个问题就迎刃而解了。

　　看着我们抑制不住兴奋地等待想用手中的笔记本电脑，老师笑着给出了下一个环节：让我们上网现场搜集资料，运用本课学的原理进行分析。一声令下，我们围在电脑旁，认真浏览着新闻。“你看这条，国家调控保障房，是经济职能吧。”“不对，是为人民服务职能，保障房是为人民解决住房问题嘛。 ”我也不甘示弱，立刻发表自己的看法。 “来，你们看看书上的定义是什么。 ”一个使用电脑操作，一个负责记录，一个负责汇总整理，剩下的一起讨论，每个小组都分工明确。

　　“好，时间到。 ”老师一说，同学们又回到自己的座位上坐好，等待老师的讲解。 “请这组同学汇报下你们的结果。 ”老师将这个组的电脑连接到大屏幕，大家一起看这个组查找的资料。 “这里是一个重点，要这样理解……”老师一边看一边给大家指出错误和问题，我们一边听一边在书上记下。除了发表了自己的见解，也学到了一些其他的东西。

　　不只是政治课，别的课堂也是如此。历史课上一起绘制哥伦布的地图，生物课拿着细胞模型组合，数学课一起探讨公式的运用，语文课感叹诗词的魅力……小班化教学，将时间还给我们，自行讨论，自主学习，印象远比老师自己讲的深刻。一边讨论，做游戏，一边学到了知识。我们不但收获了知识，也收获了快乐，这些是普通的课堂所不能及的。我是课堂的主人，我们的学习自己做主!

　　我喜欢这样的课堂600字作文篇2

　　我们的课堂活跃时，不时有“演员”粉墨登场;紧张时，只听到奋笔疾书的沙沙声;轻松时，一阵阵会心的笑声不时传来。我喜欢这样的课堂。这就是我们力学小学六(9)班的英语课。

　　黄老师是我们的新任老师，教我们时间不长，但我们每次都盼着她给我们上课。有一次上课，在讲到E部分课文，她为了让我们记住句型，背诵课文更加熟练，就请同学来表演课文。同学们跃跃欲试，最终陆海陌上台表演了，只见他感情充沛，脸上的表情也很丰富，时而眉头紧锁，时而面带微笑，再加上夸张的动作，生动的语言，有趣的表演让大家开怀大笑，印象深刻，课文自然就很容易记住了。这样活泼的课堂我喜欢。

　　在上课的时候，为了鼓励我们积极发言，黄老师还会给我们组织一些小小的比赛。在一次下午的一节英语课上，黄老师让我们四个小组进行英语答题竞赛，只要哪一组获得最高分，就可以得到“大大的”奖励，一听到“奖励”这个词，同学们可高兴了。每一个同学都努力地为自己的组争光。黄老师刚刚提出一个问题，下面马上就竖起了像“树林”一样的小手，课堂的气氛异常高涨，同学们在黄老师的课堂上比原来积极了许多。最后，我们组获得了胜利，老师便公布了我们期待已久的奖励，原来是少默写一篇课文。

　　当然，别看我们上课的时候很活跃，可是我们记笔记、考试时可认真了。上课时，当老师讲到一个知识点时，教室就会变得十分安静。原来不太爱记笔记的我们也会埋下头，开始认认真真地记起笔记，老师不仅要检查笔记，而且还对某些同学进行“奖励”。笔记记得少而不全的同学就会享受到“丰富的英语大礼包”，里面有抄写课文，默写单词，读书等，但是每个人都不想得到这样的英语大礼包。所以只要老师讲到一个知识点时，我们就会记下来，那时教室里只会听到笔尖的刷刷声。

　　没有死板的背诵，没有枯燥的说教，没有严厉的批评，轻松而活跃，这样的课堂我喜欢。

　　我喜欢这样的课堂600字作文篇3

　　小草最快乐的时刻是钻出地拥抱阳光的一瞬间;小鸟最快乐的时刻是飞上蓝天享受幸福的一瞬间;小花最快乐的时刻是舒展花瓣绽放清香的一瞬间;小马最快乐的时刻是放开四蹄尽情驰骋的一瞬间;而我呢?最快乐的时刻是那次北京取得20xx年奥运会举办权的那一瞬间。

　　那一夜，无人入眠;那一夜，举国欢庆;那一夜，灯花通明。7月13日，一个全国人民都无法忘记的日子。7月13日，是中华巨龙飞翔腾飞的时刻。7月13日中国人民庄严的告诉世界，我们强大了。那一夜的晚上，我正在外面上补习班，原先9：30分钟结束的补习班却9：00钟就早早结束了，因为补习班里的老师、同学都说：“我们要回去看北京申奥。”那么挚诚的一句话，它是中华人民的共同心愿呀!我也不敢拖延，踏上自行车飞奔着回家。

　　奇怪啦，原先长长的仿佛没有尽头的小路怎么一下就完了。家!就在眼前。推开家门，发现爸爸妈妈都坐在电视机前眼睛一眨也不眨，握紧了拳头紧张地看着。我也忙脱掉鞋子，来到电视机前，关注的看着。五个国家一一被投票，大板淘汰了，我的心提到了嗓子眼，担心北京惨遭淘汰。可是幸运女神的微笑是向着我们的。第二轮之后，萨马南奇老爷爷总算拿到了那决定命运的淡蓝色信封。空气凝固了。

　　“中国 北京!”苍老的声音总算发出来了。可是，好像过了一百年。一秒钟的沉默。“呼!”爸爸、妈妈和我齐刷刷的站起来，爸爸手舞足蹈，高兴的跳了起来，妈妈刚兴高采烈的去拿烟花，而我呢，一边笑一边流着泪，是啊!我们胜利了。美丽的炎花绽放在空中，我心中的欢乐，心中的喜悦久久荡漾着，我打开日记，写下了“欢乐时刻”四个大字，我要把这欢乐的时刻记下来，因为现在的中国值得让我们欢乐、喝彩!

　　我喜欢这样的课堂600字作文篇4

　　教育问题是当今最热点的话题，几乎所有教育工作者都在为有更好的教育方法，有更好的教育效果而探索。他们为这不辞劳苦，到各地学习、探究优秀的教学方式，从而取长补短。这不，3月份左右，学校的领导老师纷纷去往其他地区学习，掀起了一股学习新教育、新理念的改革热潮。

　　座位变了----

　　我们原来的座位大都是两两同桌，面朝黑板，但那天却突然要改变这种古老式的座位，成为“幼儿园式”的。所谓“幼儿园式”的座位，就是八人成一组，同学们面对面，侧朝黑板围起来坐。刚改成这种座位，同学们心中难免有些小激动，但激动过后，便很快就投入到学习的状态中去，共同学习。

　　课堂变了——

　　以前的课堂大多是由老师讲课，同学们听讲，偶尔举手发言。改革后的课堂则是先由组长带领大家预习讨论，将内容深入透彻地了解，然后共同交流，最后学生主动大方地站在台前给大家讲解自己组所拿手的亮点，展示自己的风采，亮出自己的水平。每个人都用通俗易懂的语言来为大家阐述自己掌握的知识要点，使同学们灵活地掌握所学知识，同时也锻炼且增进了自己的语言表达能力。

　　瞧!主持人站起来，一声响亮的“聚焦”——，将所有人的注意力都转到了他们身上。“迅速——”，组员立即起身，边喊边走上台前。同学们一齐大声喊“倾听——认真!”在这一句句、一次次的口号下，展示同学更加具有自信心。“下面由我们组为大家展示课文第1、2自然段的写作方法。”精彩的展示开始了。首先，第一位同学向前迈一步，用标准的普通话说：“请大家仔细观察这两个段落……”随着他们细致入微的讲解，同学们心中的一个个疑问也被完美地解答。展示过程中，展示同学还会与其他同学进行互动，提出问题，这样可以调动同学们的积极性，让课堂不再死气沉沉。

　　展示完毕后，会有一些同学对他们的讲解进行补充，质疑或评价。这些都是很好的表现，说明同学们可以认真倾听发言，并学会从中找到问题。大家可以在不同的意见声中进行讨论，从而得出最完美的答案。

　　思想变了——

　　同学们不会再将学习当作一种负担，而是更加热爱学习，懂得学习的重要性。在这种“亲近”的座位环境中，共同学习，共同努力，一起攀登到人生的顶峰。我们是课堂的主人，课堂由我们掌控，我们在课堂中尽情发挥自己的水平，用自己的语言教育他人，内化自己。

　　我爱这样的课堂，　让我们在这样的环境中朝气蓬勃地汲取知识，做一个全新的自己，更加活力向上的自己!

　　这就是我们喜欢的课堂。