真实与深刻
----习作《妈妈》得失谈
这是一次成功的习作训练，最大的亮点是，没一位同学编故事，讲假话。大家在“真实的故事和真实的情感”方面迈出了可喜的一步。
如果说通过这次训练，同学们再不漠视爸爸妈妈的爱，同学初步感觉到了这种爱在平时生活中的点点滴滴，那么，这种情感态度的变化也是最了不起的成绩。
写了“天天按时煮早点”的有张廷皓、陈乐怡、黄耀樟、罗冰、徐嘉阳、郭莹，写了“准时送我去学校”的有周芊、薛俊威、曾乐等，大部分同学都写了洗碗、洗衣服、带我去公园玩等看似很简单但确实真真实实的小事。
张廷皓的
作文用了不少的成语，五彩缤纷、花枝招展、人山人海、奇花异草、万紫千红、婀娜多姿，还有多处比喻排比句，几乎没有病句，很不错。
今天，我们要讨论讨论----真实与生动，平凡与深刻就不能完美的得到体现吗？
公园里的花草树木很美，我们描写了它们的挺拔伟岸、奇特怪异……如果这样笔锋一转：你看，那镶嵌在蜿蜒小道边、高高低低树木间的是不起眼的一簇簇矮矮的小树丛，就是金边黄杨。它，太不起眼了，但在这美丽的大公园里就是少不了。它在这里的作用就是点缀、衬托。爸爸还告诉我，它还能有效的保护这些花花草草……
突然间我想到它就像我的妈妈。
作文中写了妈妈又送我去学校的情节，我们可不可以加一句：妈妈送我去学校，也不是特别令我感动，只是，她呀，一次都不耽误，一次也不让我迟到。她还要上班，开会，还有做不完的家务，有时还会生病，还会遇到堵车，还会遇到下雨天，但，她就是没落下一次。
同学们
作文中有很多好句子令人回味。“吃完饭，当然还是妈妈洗碗”；“她总是走在我的左边”；“她弯腰屈膝给我打伞，还要小跑，像个老太婆”……
真实的往往就是生动的，也往往就是深刻，只是需要我们去发现和感悟。
